某学生做了一个有趣的实验,所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液,仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等。
第一步:用矿泉水瓶收集满一种气体,该气体为 。
第二步:向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为 。
第三步:再向矿泉水瓶内注射一种试剂,振荡后矿泉水瓶又鼓了起来,所用试剂为 。写出第二步相关的化学方程式 。
小敏同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂。
请回答:
⑴操作A是 。
⑵从探究过程来看,你认为牙膏显 性。
⑶你认为用作牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢?(回答一条即可) 。
“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途”是化学学科中重要的观念。酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有 ;碱溶液也具有一些共同的化学性质是因为碱溶液中都含有 。因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成 ;氢氧化铝用作中和胃酸过多的药物,其反应方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
用化学符号表示:
⑴2个氢原子 ;
⑵ 该结构示意图表示的微粒符号是 ;
⑶标出氧化钙中氧元素的化合价 。
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是( )
下列区分物质的方法中不正确的是( )
A.硬水与软水:用肥皂水,观察泡沫的多少
B.石灰水与碳酸钠溶液:滴加酚酞溶液,看是否变色
C.氧气与二氧化碳:用带火星的木条,看是否能使木条复燃
D.棉与合成纤维:用燃烧的方法,闻产生的气味