小青同学为了制作叶脉书签，打算配制125g 10％的NaOH溶液。
⑴计算小青需要称取NaOH的质量 。
⑵小青取上述适量溶液，将洗净的树叶放在溶液中煮沸后取出，清洗烘干。为了测定剩下的100gNaOH溶液中的溶质NaOH的质量分数，小青向该溶液中逐渐加入7.3％的稀盐酸，当溶液pH=7时，消耗盐酸50g。计算剩下的100gNaOH溶液中NaOH的质量分数。
小华同学用下图所示的装置进行中和反应实验，反应后为确定盐酸和氢氧化钠是否恰好完全中和，他取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
⑴请写出发生的反应方程式 ；
⑵小亮认为小华的结论不正确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是 ；
⑶请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。
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实验 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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甲 |
取样于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液 |
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恰好中和 |
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乙 |
取样于试管中，加入 |
产生气泡 |
第二种可能性 |
根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题。
⑴图中标有①的仪器名称：① 。
⑵用装置B制取一种气体的化学方程式为 。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是 ，证明氧气已收集满的方法是 。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 （填序号）。检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示) 。
如图所示装置（气密性良好），改变滴管和小烧杯中的物质可以完成多个简单实验。
（1）若滴管甲中吸有水，烧杯丙中盛有适量生石灰。将滴管甲中的水滴入烧杯丙中，可观察到气球鼓起，一段时间后装置恢复原状。利用所学化学知识解释气球鼓起的原因是 ，烧杯丙中发生反应的化学方程式为 。
（2）若烧杯丁中盛有适量锌粒，将滴管乙中的液体滴入烧杯丁中，烧杯丁中有气泡生成，气球明显鼓起，则滴管乙中所装液体是 ，烧杯丁中发生反应的化学方程式为 。
（3）若滴管甲中吸有稀硫酸，滴管乙中吸有水，烧杯丙中盛有适量小苏打，烧杯丁中盛有用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。该实验可用于验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳。正确的操作顺序是：先 ，观察 ；再 。
（4）若在丙烧杯中盛有40g溶质质量分数为10％的NaOH溶液，将稀H2SO4通过滴管甲滴入烧杯丙中至恰好完全反应。求：参加反应的NaOH溶液中溶质的质量和反应生成Na2SO4的质量分别为多少克?
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
A B C D E
（1）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置的序号）。
（2）若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么a中应加入 。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为c装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是 。
请按要求写出下列反应的化学方程式
（1）用稀硫酸除铁锈（铁锈的主要成分为Fe2O3）
（2）高温加热木炭粉和CuO的混合物
