小明同学对所学部分化学知识整理如下，其中有错误的一组是
A 须辨清的物质
B 初中化学中常见的“三”
干冰不是冰——而是固体CO2
纯碱不是碱——而是盐
水银不是银——而是汞 三种可燃性气体——CO、H2、N2
三种有毒物质——CO、甲醇、亚硝酸钠
三种基本粒子——原子、分子、离子
C 化学巨匠及其杰出贡献
D 元素符号周围数字的含义
张青莲——测量相对原子质量
拉瓦锡——测定空气的组成
候德榜——发明联合制碱法 前面的数字——表示粒子的个数
正上方数字——表示元素化合价
右上角数字——表示粒子所带电荷数
科学家研究利用海水处理、回收废气中二氧化硫，其流程如下（序号表示化学反应）：
(1) 写出反应①的化学方程式 。
(2) SO2和CO2的化学性质相似。用氢氧化钠溶液吸收SO2时除生成NaHSO3外还可能生成
（写化学式）。
(3) 反应④中发生反应的离子是 。
(4)现有含二氧化硫的废气a g，经过氢氧化钠溶液充分吸收后得到亚硫酸氢钠，消耗氢氧化钠b g，通过计算求二氧化硫在废气中百分含量。
某化学活动小组中的甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应结束后，瓶壁上粘附着黑色颗粒和白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】
甲认为黑色颗粒是____________，白色物质可能是Na2O、 。
乙同学还认为白色物质是氢氧化钠，你认为是否正确 ？ 其理由是
。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O＝2NaOH
【实验探究】化学活动小组对白色物质进行如下实验探究：
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实验 方案 |
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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方案l |
取少量白色物质于试管中，加入适量水，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 |
溶液变成 色 |
白色物质为Na2O |
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方案2 |
①取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向溶液中加入过量的CaCl2溶液 |
出现白色 沉淀 |
白色物质 是_______ ___ |
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②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 |
溶液显红色 |
【反思评价】丙同学认为方案1的结论不正确，理由是
。
【得出结论】写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
。
化学实验是科学探究的重要手段。下图是某化学小组配制100g溶质质量分数为12.5％的NaCl溶液的实验操作示意图：
试回答：
(1)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
(2)图③中玻璃棒的作用是 。
(3)配制时应选择________mL ( 填写10 mL或50 mL或100 mL )的量筒量取所需要的水。
(4)指出图中的错误操作 。这样实际称取的氯化钠的质量是 克。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
(2)右上图是水电解的示意图。写出电解水的化学方程式：
。在实验过程中，电解水18g，则试管b中产生的气体的质量是 克，
(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。
（4）树木上常涂石灰浆防止害虫生卵。写出用生石灰制得石灰浆的化学方程式 。
(5)某地的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应生成难溶性的CaCO3和气体。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。请回答下列问题：
（1）上述物质中属于单质的是 。二氧化锰的作用是 。
（2）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量能使红磷的燃烧，燃烧的化学方程式是
。红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解，其化学方程式是 。
（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应的化学方程式是
。
（4）反应放出的热量引燃石蜡，燃烧产物的化学式是 ；最终使火柴杆着火。
