化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。
（3）利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 （填字母）；
A．用高锰酸钾制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气 D．用双氧水与二氧化锰制氧气
写出你所选全部答案的化学方程式 ；
若将图3中的水改为热水，上述选项中还可以可以增加一个答案 （填字母），理由是 。
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 (填字母)只作一处改进，即可与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的，你改进的方法是 。
有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：
回答下列问题：
（1）步骤②中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方法是 。
（2）步骤③中：需加入的物质是 ，发生反应的化学方程式是 。
（3）某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？ ，理由是 。
（4）步骤④的操作是 ，溶液2和溶液3为什么要混合？ 。
现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请回答：
(1)下列物质的化学式为A ，B ，E 。
(2)下列转化的化学方程式为
A→C： ；
F→D： 。
人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
(1)请写出臭氧的化学式_______。
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________。
(3)经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______(答：“是”或“否”)。
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点： 。
食物是维持人类生命和健康的支柱。下表是某食品包装袋上的说明：
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品名 |
xxx蔬菜苏打饼 |
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配料 |
小麦粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖、奶油、食盐、脱水青菜、橙汁 |
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保质期 |
十二个月 |
|
生产日期 |
2013年3月15日 |
从该说明的配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上：富含蛋白质的是 ；富含油脂的是 ；富含维生素的是 。
现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：
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温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
|
|
溶解度/g |
A |
35.7 |
36.0 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
|
B |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110.0 |
169.0 |
（1）根据测出的A、B两物质溶解度数据，描出粗略的溶解度曲线。
（2）从两物质的溶解度曲线看出，随温度变化溶解度变化不大的物质是_______；在100g水中要溶解85gB物质，温度大约在_____℃时才可能溶解完。
