H7N9型禽流感是一种新型禽流感，禽类特别是水禽是禽流感病毒的自然宿主，H7N9流感病毒以往仅在禽间发现。但今年3月底在上海和安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感病毒的病例。最新实验研究表明，“达菲”治疗各类流感（包括人感染H7N9禽流感）早期使用疗效确切的药物。
莽草酸是制取“达菲”的原料，其结构简式见右图：
请回答：
（1）莽草酸的相对分子质量 。
（2）一个莽草酸分子含有 个原子；莽草酸分子中C、H、O原子个数比为 。
（3）348g莽草酸含氢元素质量为 g。
（4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”：
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体重 |
≤15千克 |
15～23千克 |
23～40千克 |
＞40千克 |
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每次用量 |
30mg |
45mg |
60mg |
60mg |
假如患病儿童的体重是20千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用 颗。
化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2；
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为_______ ____，根据该现象
可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）
（1）实验记录
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实验操作 |
主要实验现象 |
实验结论及解释 |
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① |
检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a～f。 |
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装置的气密性良好。 |
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② |
打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。 |
B中液体进入到A中，B中液体减少500ml。 |
收集500ml气体 |
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③ |
关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出。 |
_______ ____，D中液体为475ml |
反应化学方程式为_____ _____ |
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④ |
关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷。 |
白磷燃烧，产生大量白烟放出大量热。 |
呼出的气体中含有O2。 |
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⑤ |
待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。 |
_____ ___，D中剩余液体为400ml |
呼出的气体中含有N2。 |
（2）数据处理
呼出的气体中主要成分的含量：
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N2 |
O2 |
CO2 |
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体积（ml） |
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体积分数（%） |
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（体积分数是某气体的体积占混合气体总体积的百分比）
同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。
【实验反思】
（1）该实验设计依据的N2性质有_____________（填字母序号）。
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体 D.不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验Ⅱ操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数________（填“偏小”“不变”或“偏大”）。
化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。
（3）利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 （填字母）；
A．用高锰酸钾制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气 D．用双氧水与二氧化锰制氧气
写出你所选全部答案的化学方程式 ；
若将图3中的水改为热水，上述选项中还可以可以增加一个答案 （填字母），理由是 。
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 (填字母)只作一处改进，即可与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的，你改进的方法是 。
有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：
回答下列问题：
（1）步骤②中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方法是 。
（2）步骤③中：需加入的物质是 ，发生反应的化学方程式是 。
（3）某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？ ，理由是 。
（4）步骤④的操作是 ，溶液2和溶液3为什么要混合？ 。
现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请回答：
(1)下列物质的化学式为A ，B ，E 。
(2)下列转化的化学方程式为
A→C： ；
F→D： 。
人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
(1)请写出臭氧的化学式_______。
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________。
(3)经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______(答：“是”或“否”)。
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点： 。
