某校化学研究小组对某铜器表面的绿色铜锈展开探究，请回答有关问题。
【实验过程】
（1）动手实验
实验一：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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a．取少量铜锈于试管中，加入适量稀硫酸 |
固体溶解，产生气泡，溶液呈蓝色 |
铜锈溶解后形成的溶液中含有的阳离子是 ※ （写化学符号） |
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b．将生成气体通入澄清石灰水 |
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铜锈中含有 |
实验二：另取少量铜锈隔绝空气加热，发现绿色粉末变黑色，试管壁上有水珠。
【实验结论】综合以上两个实验，可以确认铜锈中含有 种元素。
（2）探究铜生锈的条件
【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：
①CO2、H2O ②O2、H2O ③CO2、H2O、O2
根据铜锈组成元素并结合铁生锈的知识，你认为上述猜想错误的是 （填序号）。
【实验设计】为验证另外两种猜想，同学们设计了下图中A、B两个对比实验，请你在方框内完成实验B的设计（语言叙述或画图说明均可）。
【预计结论】若A中的铜生锈，B中的铜不生锈，则正确的猜想是 （填序号）。
水蒸气通过灼热的木炭后，流出气体的主要成分是CO 和H2，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中含有CO和H2。（假设每步反应均完全，加热装置和导管等在图中略去）
回答下列问题：
（1）盛浓H2SO4的装置用途是 ，盛NaOH溶液的装置用途是___。
（2）仪器 B中需加入试剂的名称（或化学式）是： ，
所发生反应的化学方程式是① ，
② 。
（3）固体干燥管 C 中需加入试剂的名称（或化学式）是： ，
其目的是 _____________ 。
（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：
g→ab→ 。
（5）能证明混合气中含有CO 的实验依据是 。
（6）能证明混合气中含有H2的实验依据是___________________ 。
近期我市三江县茶叶又在全国评比中获得金奖，可宇弘同学发现他家里承包种植的茶树叶子枯黄和脱落。于是他对此现象进行了资料查阅：他家的茶树适合在偏碱性的土壤中生长，不适合在偏酸性的土壤中生长。
（1）对此他提出以下猜想：①茶树叶子枯黄和脱落，可能是缺少氮肥引起的；②茶树叶子枯黄和脱落，也有可能是土壤呈 性引起的。
（2）请你为宇弘同学设计实验来验证土壤的酸碱性，以此证明猜想（2）成立（要求写出实验的步骤、现象和结论。）
（3）通过实验证明了宇弘同学的猜想②是造成茶树叶子枯黄和脱落的原因之一。要改良此土壤，以便适合茶树的生长，你建议宇弘同学应采取的措施是什么？并说出你的理由。
当前，一次性筷子、一次性饭盒的安全问题受到社会关注。专家介绍说，正规的一次性筷子所用的原料都是质地较好的木材，不需特殊加工。但是很多小作坊为了降低成本，使用劣质木材，为了使筷子看上去更白、更新，他们常用硫磺熏制漂白，结果造成SO2严重超标，同时硫磺中含有铅、汞等重金属，也会造成人体铅中毒或汞中毒。
（1）一棵20年的大树仅可加工成一千多双一次性筷子，从珍惜资源和保护环境方面请给大家提一条合理化的建议。
（2）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，这说明SO2具有的物理性质是 ，为了研究SO2的性质，某同学做了如右图所示的实验：集气瓶中收集的是SO2，瓶内导管上系着瘪气球，通过胶头滴管向瓶中滴加紫色石蕊试液振荡，发现试液变红、气球膨胀，说明SO2可以跟 反应，化学方程式为
（3）在制备一次性筷子的过程中要有“抛光”程序：加入滑石粉和木签一起搅拌，起到干燥、打磨作用，使筷子变得光滑，以免毛刺刺伤人的口腔。已知滑石粉是一种含水的具有层状结构的硅酸盐矿物，其化学式为:Mg3(Si4O10)(OH)2对于复杂的硅酸盐我们可以用氧化物的形式表示，如高岭土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示为:Al2O3?2SiO2?2H2O ，则滑石粉用氧化物的表示形式为 。
a、b、c、d、e为初中常见的五种化合物，它们的水溶液相互反应关系如下：
①a+b→c+H2O ②c+H2SO4→d+a ③e+AgNO3→AgCl+c ，
(1)则a、c的化学式分别是：a： ；c： 。
(2)写出②的化学方程式为 ；
(3)请写出一个“有水生成不一定是中和反应”这个观点的化学方程式：
。
右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数
相等，此时为_____℃。
（2）在t3℃时，15g水最多能溶解5gB物质，则15g水最多能溶解A物质的质量_______5g。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t的取值范围是____________。
（4）将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到0℃时，溶质质量分数保持不变的是_________。
