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水是生命之源,我们应该珍惜水、爱护水,下列做法不利于保护水资源的是 A.使用节水...

水是生命之源,我们应该珍惜水、爱护水,下列做法不利于保护水资源的是 

A.使用节水型马桶                        B.工业废水处理达标后再排放

C.大量开采地下水                        D.严格监管化肥和农药的使用

 

C 【解析】 试题分析:根据保护水资源的措施分析。 A.使用节水型马桶,是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源; B. 工业废水处理达标后再排放,能防止对水体的污染,有利于保护水资源; C.大量开采地下水,是对水资源的浪费,不利于保护水资源; D.严格监管化肥和农药的使用,能防止对水体的污染,有利于保护水资源。故选C 考点:保护水资源和节约用水
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考点分析:
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实验室中下列物质不需要密封保存的是                                 

A.石灰石           B.生石灰           C.氢氧化钠         D.浓盐酸

 

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根据化肥硝酸铵NH4NO3的化学式进行计算

(1)NH4NO3的相对分子质量为               

(2)NH4NO3中氮元素的质量分数为            (用百分数表示)。

 

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小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属,与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢气”。金属镁是否也有类似的性质?小明进行如下的实验探究:将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液,无变化,将水加热,有气泡产生,溶液变为红色,趁热取出部分溶液,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。小明对此现象进行了分析。

(1)溶液变红说明反应后溶液pH      7(选填“<”、“﹥”或 “=”)

(2)写出镁与水发生反应的化学方程式

(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?

(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表

实验方法和步骤

实验现象(预期)

分析

 

 

 

 

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某实验探究小组的同学设计了下图装置测定水中氢、氧元素的质量比,请你与他们一起探究

说明: 满分5 manfen5.com

(1)写出图中a仪器的名称       使用该仪器的一点注意事项       

(2)其中A装置中发生反应的化学方程式为                             ,该装置还可以用于实验室制取          气体(写出一种即可)。

(3)实验时,应先通一段时间的H2,再加热氧化铜,目的是                     

(4)测得C装置的玻璃管中样品在实验前后减少了1.6g,D装置增加了1.85g,按实验结果计算出水中H、O元素的质量比为             (化为整数比);同学们反复操作后得出的结果还是不变,若装置的气密性及所有的操作是正确的,结果异常的原因是       

 

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硫酸是柳州市的一种重要工业产品,下图是工业采用接触法生产硫酸的工艺流程图

说明: 满分5 manfen5.com(1)从硫酸厂的生产流程中不难发现,吸收塔中SO2不可能是100%吸收,所以尾气必须处理,否则含大量SO2的尾气会造成环境的污染,最大的危害是形成                  ;为了减少这种污染,对此生产流程可采取的措施是                    (选填下列做法的序号)。

①杜绝用煤做燃料;②把工厂的烟囱加高;③用烧碱溶液吸收后再排放;

④开发新能源; ⑤研究经济高效的回收SO 2的技术。

(2)沸腾炉中发生的主要反应是4FeS2+11O2高温2R +8SO2,推断炉渣的主要成分R的化学式是              

(3)为了提高硫铁矿(主要成份是FeS2)的利用率,在工业生产中,需要将硫铁矿粉碎后再进行生产的原因是什么?

(4)写出接触室发生的反应的化学方程式并指出其所属的基本反应类型(3分)

(5)为了提高硫酸的利用率,吸收塔选用93%的浓硫酸来吸收,写出吸收塔内发生的反应的化学方程式

(6)若将100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸需加水         g。

(7)浓硫酸具有强烈腐蚀性,生产时每个工人必须严格按照规程进行操作,如果不慎将少量的浓硫酸沾到皮肤或衣服上,你的处理方法是什么?

 

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试题属性

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