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已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下: ①A+B→C+H2O , ...

已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下: ①A+B→C+H2O ,

②C+KOH→D↓(蓝色)+E ,③B+D→C+H2O ,④E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl

(1)根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: B________;C_______。

(2)写出C+KOH→D↓(蓝色)+E的化学方程式:                   。

 

(1)B:H2SO4     C:CuSO4   (2)CuSO4+2KOH=Cu(OH)2↓+K2SO4 【解析】 试题分析:根据复分解反应相互交换成分的特征,结合④E+BaCl2→F↓+KCl可知,F中应含有Ba2+,又因为F是不溶于稀硝酸的白色沉淀,故可知F是BaSO4,则E为K2SO4;再由②C+KOH→D↓(蓝色)+E可知,D为蓝色的碱的沉淀,故知D为Cu(OH)2,则C为CuSO4;根据③B+D→C+H2O,可知B为H2SO4;最后根据①A+B→C+H2O,可知A为CuO。 (1)根据上面的分析可知,B的化学式为H2SO4,C的化学式为CuSO4。 (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E的化学方程式为CuSO4+2KOH=Cu(OH)2↓+K2SO4。 考点:复分解反应及其应用,物质的鉴别、推断
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考点分析:
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2103年1月14日,日本谋划要向我国巡航钓鱼岛的军机发射曳光弹进行警告。据悉,曳光弹发光的原理是因弹头涂有镁粉,利用其在空气中高速运动所产生的热量,引燃镁粉。曳光弹上满足镁粉燃烧的条件是         ,写出镁粉燃烧的化学方程式        ;镁粉比镁条更容易点燃是因为                   

 

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向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X,充分溶解后,现象如下图所示。

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是    (填序号)。

(2)图二能表示固体X溶解度曲线的是             (填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)甲溶液中混有少量丙,采用             方法可以得到比较纯的甲。

(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的              (填序号)

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①所含溶剂质量:甲<乙            

②甲、乙都是饱和溶液

③溶液质量:甲>乙                    

④溶质质量分数:甲>乙.

 

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将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中(水的密度 1g/cm3),向所得溶液中滴加质量分数 为14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反应。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:

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(1)生成沉淀的质量是      

(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?

 

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化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色 溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字 样。老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究。

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【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是     (填字母代号)。

A.酸        B.碱        C.盐

【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。

【作出猜想】(1)可能是     溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液。

【设计并实验】

实验

实验操作

实验现象

实验结论和解释

I

取样于试管中,向其中滴加几滴         

无色溶液变红

该溶液不可能是      溶液,理由是                   

II

另取样于试管中,向其中滴加足量的       

产生大量气泡

该溶液为碳酸钠溶液,有关反应的化学方程式为           

由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

【反思】老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到              现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。

 

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请根据下图回答问题:

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(1)写出下列仪器的名称A是            , B是           。(各1分)

(2)用KMnO4制取和收集O2,应选用上图中的       (填序号),反应的化学方程式为                  

(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的         (填序号),反应的化学方程式

           ,如果想控制反应的速率应如何改进             , 可用          来干燥CO2气体。

 

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试题属性

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