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下图是化学实验中常见的几种装置。 请回答下列问题: (1)写出仪器名称① ,② ...

下图是化学实验中常见的几种装置。

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请回答下列问题:

(1)写出仪器名称①       ,②        

(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有              (写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式                        

(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是            

 

(1)①长颈漏斗  ②锥形瓶   (2)O2 CO2(漏写不给分)  2H2O2 MnO22H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑) (3)把点燃的木条放在瓶口,如果木条熄灭,则收集满 【解析】 试题分析:(1)根据实验室常用仪器回答,图中仪器①的名称是长颈漏斗,②的名称是锥形瓶。 (2)根据图示可知,A装置为“固液不加热”的气体制取装置,D装置为向上排空气法的收集装置,由此可知,该气体是由固液体在常温下反应制得,且其密度大于空气;结合所学实验室气体制取方法可知,实验室常用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解制取氧气(同时还生成水),故反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳(同时还生成氯化钙和水),故反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,且氧气和二氧化碳的密度大于空气,故A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有O2和 CO2。 (3)由于二氧化碳不可燃,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,故可将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明瓶口处已有二氧化碳,即二氧化碳已收集满。 考点:常用仪器的名称和选用,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,实验室制取二氧化碳的反应原理,书写化学方程式,常见气体的验满
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考点分析:
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已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下: ①A+B→C+H2O ,

②C+KOH→D↓(蓝色)+E ,③B+D→C+H2O ,④E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl

(1)根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: B________;C_______。

(2)写出C+KOH→D↓(蓝色)+E的化学方程式:                   。

 

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2103年1月14日,日本谋划要向我国巡航钓鱼岛的军机发射曳光弹进行警告。据悉,曳光弹发光的原理是因弹头涂有镁粉,利用其在空气中高速运动所产生的热量,引燃镁粉。曳光弹上满足镁粉燃烧的条件是         ,写出镁粉燃烧的化学方程式        ;镁粉比镁条更容易点燃是因为                   

 

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向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X,充分溶解后,现象如下图所示。

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是    (填序号)。

(2)图二能表示固体X溶解度曲线的是             (填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)甲溶液中混有少量丙,采用             方法可以得到比较纯的甲。

(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的              (填序号)

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①所含溶剂质量:甲<乙            

②甲、乙都是饱和溶液

③溶液质量:甲>乙                    

④溶质质量分数:甲>乙.

 

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将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中(水的密度 1g/cm3),向所得溶液中滴加质量分数 为14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反应。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:

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(1)生成沉淀的质量是      

(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?

 

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化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色 溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字 样。老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究。

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【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是     (填字母代号)。

A.酸        B.碱        C.盐

【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。

【作出猜想】(1)可能是     溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液。

【设计并实验】

实验

实验操作

实验现象

实验结论和解释

I

取样于试管中,向其中滴加几滴         

无色溶液变红

该溶液不可能是      溶液,理由是                   

II

另取样于试管中,向其中滴加足量的       

产生大量气泡

该溶液为碳酸钠溶液,有关反应的化学方程式为           

由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

【反思】老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到              现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。

 

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试题属性

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