钠的化合物在日常生活中应用广泛。
（1）氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是 （写一种）。
（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
（3）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为 。
（4）氯化钠是重要的调味品，下图1、2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1 图2
①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是 的数目有关。
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为
反应；图中A、B、C处应填入的化学符号依次为 。
构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是有关铁的性质和获得的网络图。
（1）反应①的化学方程式为 。
（2）右图所示的六个反应中，一定属于置换反应的是 （选填序号）
（3）反应④可以通过铁制品锈蚀来实现（铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O），铁制品的锈蚀过程实际上是铁与 发生化学反应的过程。
（4）铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 ；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 。
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“
”均为铜片），只需完成实验 和 即可达到探究目的（选填字母）。
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室制取氧气时选用A作为发生装置，若试管中是混有二氧化锰的氯酸钾，该反应的化学方程式为 ；若试管中是高锰酸钾，则需要在试管口放一团棉花，其目的是 。
（3）实验室制取二氧化碳时选用B作为发生装置，该反应的化学方程式为 ；选用C作为收集装置，则检验二氧化碳是否已收集满的方法是 。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如右图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是 （选填字母）。
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液
C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化
，则甲、乙、丙可能的组合是
选项 甲 乙 丙
A． C CO2 CO
B． CuO CuCl2 Cu(OH)2
C． NaOH NaCl NaNO3
D． H2O2 H2O O2
下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：
|
温度/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
|
溶解度/g |
NaCl |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
|
KNO3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
据此数据判断，下列说法不正确的是
A．NaCl和KNO3的溶解度曲线在20~30℃温度范围内会相交
B．在40℃时，100g NaCl饱和溶液中的溶剂质量大于100gKNO3饱和溶液中的溶剂质量
C．在50℃时，NaCl和KNO3各30g分别加入两只各盛有50g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液
D．在60℃时，向52.5g KNO3饱和溶液中加入47.5g水，溶液中溶质的质量分数为27.5％
如图所示装置（气密性良好），若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是
选项 滴管甲 烧杯丙 滴管乙 烧杯丁
A． 双氧水 二氧化锰 水 氢氧化钠
B． 盐酸 镁 盐酸 碳酸钠
C． 水 氢氧化钠 水 硝酸铵
D． 水 氧化钙 盐酸 镁
