右图是初中化学中常见物质间的转化关系。常温下，A、B、E为气体，C、D为液体；A、B能产生温室效应，D、E是人类生命活动的必需物质。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出D→E的化学方程式： 。
（2）写出A→B的化学方程式： 。
（3）写出B物质的一种用途： 。
（4）若23g C与足量E发生反应，生成44gB和27g D，则C的化学式为 。
化学与能源开发、环境保护、生产生活等密切相关。
（1）煤、 和天然气是常见的化石燃料。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在利用和开发新能源，如潮汐能、核能、 等（写一种）。
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，为防止震后疾病传染，必须对饮用水进行处理，采取的措施有：①煮沸、②消毒、③过滤、④自然沉降，最合理的处理顺序是 （选填字母）。
A．③①②④ B．④②③① C．④①③② D．④③②①
（3）缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，锌属于 元素（选填“常量”或“微量”）。基本营养素中， 是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。
（4）汽车尾气催化转换器中发生的反应可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如下图：
该反应的化学方程式为 ，生成的C与D的质量比是 （用最简整数比表示）。
钠的化合物在日常生活中应用广泛。
（1）氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是 （写一种）。
（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
（3）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为 。
（4）氯化钠是重要的调味品，下图1、2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1 图2
①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是 的数目有关。
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为
反应；图中A、B、C处应填入的化学符号依次为 。
构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是有关铁的性质和获得的网络图。
（1）反应①的化学方程式为 。
（2）右图所示的六个反应中，一定属于置换反应的是 （选填序号）
（3）反应④可以通过铁制品锈蚀来实现（铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O），铁制品的锈蚀过程实际上是铁与 发生化学反应的过程。
（4）铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 ；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 。
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“
”均为铜片），只需完成实验 和 即可达到探究目的（选填字母）。
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室制取氧气时选用A作为发生装置，若试管中是混有二氧化锰的氯酸钾，该反应的化学方程式为 ；若试管中是高锰酸钾，则需要在试管口放一团棉花，其目的是 。
（3）实验室制取二氧化碳时选用B作为发生装置，该反应的化学方程式为 ；选用C作为收集装置，则检验二氧化碳是否已收集满的方法是 。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如右图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是 （选填字母）。
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液
C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化
，则甲、乙、丙可能的组合是
选项 甲 乙 丙
A． C CO2 CO
B． CuO CuCl2 Cu(OH)2
C． NaOH NaCl NaNO3
D． H2O2 H2O O2
