将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某化学兴趣小组对蓝色固体的成分进行了定性探究，得知其为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
（1）蓝色固体中含有CuCO3，原因是： （用化学方程式表示）；蓝色固体中含有Cu(OH)2，原因是：Na2CO3溶液呈 性（选填“酸”、“中”或“碱”）。
（2）已知：Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，且各生成对应的两种氧化物。设蓝色固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3，该小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图。
①写出CD段发生反应的化学方程式：
。
②根据右图计算出a︰b的值。（写出计算过程，计算结果用最简整数比表示）
③D点对应纵坐标的值为 。
在金属活动性顺序里，钠位于铜之前。某化学兴趣小组发现，将钠投入硫酸铜溶液中，产生无色气体和蓝色沉淀，却未置换出红色的铜。该小组同学对此现象进行了如下探究：
【查阅资料】钠的化学性质非常活泼，常温下就能被空气中的氧气氧化，且能与水迅速反应。
【分析与讨论】
（1）在实验室中通常将钠保存在煤油里，煤油的作用是 。
（2）已知：在一个化学反应中，如果有元素化合价的升高，同时就有元素化合价降低。对于钠与水反应的生成物，甲同学猜想是NaOH和H2，乙同学猜想是NaOH和O2，你认为 同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因： 。
【进行实验】该小组同学通过实验验证钠与水反应的产物，装置如下图：
注：煤油的密度为0.8g/mL，与水不互溶。
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实验操作 |
实验现象及分析 |
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① |
打开止水夹a及分液漏斗活塞，待液体充满大试管后，关闭止水夹a及分液漏斗活塞。 |
实验现象为：液体分层，钠熔成银白色小球，在液体分层的界面上跳动，产生大量气泡，下层液体逐渐被压入B中。 钠的物理性质有： （任写两条）。 |
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② |
打开止水夹b，待B中部分液体进入C中，迅速关闭止水夹b。 |
发生反应的化学方程式为： 。 |
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③ |
打开止水夹c。 |
实验现象为：D中液体 ，C中产生气泡。 |
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④ |
打开止水夹a，通过分液漏斗向大试管中逐滴加水，将燃着的木条伸至装置左端尖嘴导管口。 |
实验现象为：气体燃烧，产生 色火焰。 |
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⑤ |
在火焰上方罩一个干冷的烧杯。 |
实验现象为：烧杯内壁出现 。 |
【解释与结论】将钠投入硫酸铜溶液中，产生无色气体和蓝色沉淀，写出发生反应的化学方程式（分两步写）： ， 。
MnO2是一种重要的无机功能材料。已知粗MnO2中含有少量MnCO3，某化学兴趣小组在实验室中模拟提纯粗MnO2的工业流程（如下图所示）。
（1）操作A和操作B的名称是 。
（2）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和 ，所填写的仪器在蒸发过程中的主要作用是 。
（3）写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式： 。
（4）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和 。
（5）最终所得的MnO2质量 粗MnO2样品中的MnO2质量（选填“>”、“＝”或“<”）。
右图是初中化学中常见物质间的转化关系。常温下，A、B、E为气体，C、D为液体；A、B能产生温室效应，D、E是人类生命活动的必需物质。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出D→E的化学方程式： 。
（2）写出A→B的化学方程式： 。
（3）写出B物质的一种用途： 。
（4）若23g C与足量E发生反应，生成44gB和27g D，则C的化学式为 。
化学与能源开发、环境保护、生产生活等密切相关。
（1）煤、 和天然气是常见的化石燃料。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在利用和开发新能源，如潮汐能、核能、 等（写一种）。
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，为防止震后疾病传染，必须对饮用水进行处理，采取的措施有：①煮沸、②消毒、③过滤、④自然沉降，最合理的处理顺序是 （选填字母）。
A．③①②④ B．④②③① C．④①③② D．④③②①
（3）缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，锌属于 元素（选填“常量”或“微量”）。基本营养素中， 是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。
（4）汽车尾气催化转换器中发生的反应可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如下图：
该反应的化学方程式为 ，生成的C与D的质量比是 （用最简整数比表示）。
钠的化合物在日常生活中应用广泛。
（1）氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是 （写一种）。
（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
（3）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为 。
（4）氯化钠是重要的调味品，下图1、2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1 图2
①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是 的数目有关。
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为
反应；图中A、B、C处应填入的化学符号依次为 。
