实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。小海同学准备配制10%的NaCl溶液，下图是配制的实验操作示意图。
（1）上图的序号表示小海配制溶液的操作顺序____________________。
（2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为___________。
（3）根据计算需要量取水的体积是___________ mL（水的密度为1g/mL）。
（4）量取水的体积时，小亮仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数_________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
完成化学方程式
（1） 铁丝在氧气中燃烧_________________________
（2） 铜与硝酸银溶液反应________________________
（3） 工业用赤铁矿炼铁_________________________
水是一种重要的自然资源，是人类生活、生产必不可少的物质。
（1）自然界的水依次通过沉降、__________、吸附、消毒等操作进行净化，以达到饮用水的级别。
（2）硬水会给生活、生产带来许多麻烦，日常生活中常用来降低水的硬度方法是______________。
（3）上图是实验室电解水的简易装置。用量筒代替试管的优点是______________________。试写出电解水的化学方程式______________________。
化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，
看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 ① 。
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量 ② 溶液，并不断振荡。 |
有白色沉淀产生。 |
说明原溶液中一定含有碳酸钠 |
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（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。 |
溶液变红色。 |
则溶液中一定含有 ③ ， |
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液 ④ 变质（填“部分”或“全部”）。
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验。请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的 ⑤ ；
（2）借助于 ⑥ 可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。
下图所示是Ca(OH)2的部分性质实验，回答有关问题。
（1）A中的实验现象是 ；
（2）B中发生反应的化学方程式为 ；
（3）将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象。综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和 ① ，可能含有的溶质是 ②
我们的日常生活离不开金属。
（1）铁 生锈是铁与空气中的水蒸气、_ 等发生化学反应的过程。
（2）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：
（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
①一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是 ；
反应的化学方程式是
②小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是 。
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因
是 ；
并在上述实验的基础上，补充了一个实验（右图所示），实现了探究目的。他们的实验：X是金属______，Y是__________溶液（写出化学式）。
