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氧化亚铜(Cu 2O)可用于船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损,现将Cu2O...

氧化亚铜(Cu 2O)可用于船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损,现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8kg放入烧杯中,加入过量的质量分数为20%的稀硫酸30g,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到4.8g固体。

已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

计算:(1)所加稀硫酸中溶质的质量为____g.

(2)原混合物中的Cu2O和Cu质量比(写出过程,结果用最简整数比表示)。

 

(1)6g     (2)9:8 【解析】这是中考化学中的一种比较古老的题型,是比较复杂的有关化学方程式的计算,在分析的过程中要抓住各物质之间的相互转换关系,各物质分别发生了什么化学反应,这道题中: Cu 2O→Cu,因此最后的Cu来自2部分,一部分是原来有的,一部分是反应来生成的,最后这2部分Cu的质为4.8g 【解析】 (1)所加稀硫酸中溶质的质量=30g*20%=6g (2)设原混合物中Cu2O的质量为Xg,生成Cu的质量为y,则 Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O 144                64 X                  y 144/64=X/y       y=4/9X 因为 4/9X+(6.8-X)=4.8g 故元原混合物中Cu2O为4.8g,Cu为3.2g 所以原混合物中的Cu2O和Cu质量比为9:8
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考点分析:
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甲醇(CH2OH)是基础化工原料,制备原理为:CO+2H2满分5 manfen5.comCH3OH当消耗5.6kgCO时,计算生成甲醇的质量。

 

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四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH。

【实验资料】

①受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢(水溶液呈酸性)。

②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与 溶液不反应。

【实验过程】

①碳酸钠、硫粉混合后置于试管中,加热(如图1所示,夹持装置已略去),制得 Na2S4,反应4Na2CO3+12S+X满分5 manfen5.com2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X 的化学式为            ,蘸有浓NaOH 溶液的棉花的作用是                

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②冷却后,取下棉花,入置一段时间,再向该试管中加入10ml水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图2所示)

③将该试管插入水中(如图3所求),按下橡胶塞,观察到_____,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2,理论上h1:h2=____

④按照①——③再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。

 

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

 

【解释与结论】根据第1次实验数据,计划空气中氧气的体积分数为____%(结果精确到0.1%)

【反应与评价】若实验过程②中,取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,会影响测定结果,请说明有何影响,并阐述理由:______。

 

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化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应,实验方案如下:

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(1)步骤①中气球鼓起的原因可能是           

(2)步骤②中的操作是         ,其目的是            。

(3)步骤④中发生反应的化学方程式为              

(4)本实验的结论是              

 

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根据下图回答问题。

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(1)仪器a的名称是          。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为          ,选用的发生装置是        (填字母序号,下同)。

(3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是        。将燃着的木条放在瓶口,若观察到        ,说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为         

 

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现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下图所示)。

已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性。

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选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依据实验回答问题:

(1)B 中溶液是         

(2)取A 中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是         ,反应的化学方程式为         。

(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,无气泡产生,则乙的化学式为         。

(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,同时产生气泡。

①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因:       

②最终所得溶液中溶质的组成为                               (写出所有可能)。

 

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