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以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的...

以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。

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(1)仪器a的名称是         

(2)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是     (填序号)。

(3)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠           。如果B中的滤液仍然浑浊,就应该            。D操作中,当观察到蒸发皿中出现              时,停止加热。

 

⑴漏斗 ⑵AC ⑶加速溶解   再过滤一次   较多固体 【解析】(1)仪器a是过滤中的漏斗 (2)配制6%的氯化钠溶液的步骤是:计算、称量、量取、溶解。 粗盐中难溶性杂质的去除的步骤:称量、溶解、过滤、蒸发。 两个实验都要用到的实验操作是:溶解(A)、称量(C)。 (3)玻璃棒在溶解的作用是通过搅拌加快固体的溶解。 如果B中的滤液仍然浑浊,可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘等原因造成的。为达到效果,需对液体再过滤一次。 在蒸发过程中,当发现蒸发皿中出现较多固体时,可停止加热。利用蒸发皿的余热烘干固体。 考点:除去粗盐中的难溶性杂质、溶液的配制
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考点分析:
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某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验。

①氢氧化钠溶液   ②硫酸铜溶液  ③稀盐酸  ④硝酸钾溶液

(1)为了验证有水生成的复分解反应能发生,某同学选择了①和③。你认为除上述四种药品外,还需增加的一种试剂是                  

(2)选择          (填序号)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式                                    

(3)下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是                (填序号)。

A.锌与稀硫酸反应                    B.天然气燃烧

C.石灰石与稀盐酸反应                D.过氧化氢分解

 

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t2℃时,将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图I所示,a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示。请结合图示回答下列问题:

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(1)图1中,           (填“a”或“b")物质的溶解一定达到了饱和状态。

(2)图2中,           (填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲线。

(3)将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,通常没有发生变化的是         (填序号)。

A.溶液的浓度    B.溶剂的质量   C.溶解度

 

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如下图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸人相同深度的热水中。

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(1)燃烧的是         (填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是        (填序号)。

A.温度降低

B.氧气耗尽白磷

C.试管内产生了二氧化碳气体

(2)管口的小气球可以防止           (填化学式)进人空气,从而使该实验绿色化。

 

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金属材料广泛应用于工业、农业、交通和日常生活等领域。

(1)金属材料包括纯金属以及它们的合金,黄铜(含铜和锌)、生铁都属于         

(2)将黄铜和生铁分别放人足量的稀盐酸中,浸泡后都有残留固体,其中一种固体一定含            ,另一种固体一定含           

(3)生铁浸泡在盐酸中发生反应的化学方程式为                                 ,该反应的基本类型是              

 

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水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。

(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为           (填序号)。

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(2)了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是           

(3)认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式:

①水中通直流电                              

②水与生石灰反应                                        

 

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