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水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。 (1)硬水给生活和生产...

水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用          来区分硬水和软水;

(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是      (填字母编号);

A.洗手擦香皂时不关上水龙头                   B.用洗菜水浇花

C.用洗衣水冲厕所                                   D.用自来水不断为西瓜冲水降温

(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是     (填字母编号);

A.高锰酸钾                   B.蔗糖                    C.食用油

(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为          ;从能量变化角度看,该反应将        能转化为化学能。

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(5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 满分5 manfen5.com3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为          

 

(1)肥皂水(1分)      (2)A  D  (2分,每对1个给1分)         (3)B (1分) (4)2NaCl + 2H2O   2NaOH + H2↑+ Cl 2↑ (2分)  电(1分) (5)N2   (2分) 【解析】(1)硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水 (2洗手擦香皂时不关上水龙头、用自来水不断为西瓜冲水降温都会造成水资源的浪费,和节约用水的理念是不符的。用洗菜水浇花、用洗衣水冲厕所都提高了水资源的利用率 (3)A.高锰酸钾加水后可溶解,形成紫色溶液,不符合要求。 B.蔗糖加水后可溶解,形成无色溶液,符合要求。                      C.食用油加水后不能溶解,无法形成溶液,不符合要求。 (4) 反应物 条件 生成物 氯化钠 水 通电 氢氧化钠 氢气 氯气 物质的化学式 NaCl H2O NaOH H2 Cl2 反应的化学方程式为:2NaCl + 2H2O   2NaOH + H2↑+ Cl 2↑ 该反应的条件是通电,所以反应中是将电能转化为物质的化学能。 (5)根据化学反应前后原子种类和数目不变,可求出X中原子的种类及数目。除X外: 原子种类 反应前原子个数 反应后原子个数 C 5 5 H 38 38 O 29 29 N 6 0 所以“3X”中含有的原子个数为:6N。因此X的化学式为:N2 考点:硬水和软水的区别、节约用水、溶液的特点、化学方程式的书写、质量守恒定律
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考点分析:
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实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)

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根据上述实验,下列说法错误的是

A.X物质为尿素

B.Y物质为碳酸氢铵

C.常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法

D.如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确

 

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蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

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A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C.过程中瓶内物质总质量不断减少

D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

 

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根据下图有关信息判断,下列说法错误的是

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A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子

B.镁的相对原子质量为24.31

C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子

D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等

 

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葡萄糖(C6H12O6)是人体重要的供能物质,每克葡萄糖完全代谢释放的能量为16 kJ(表示为16 kJ/g)。葡萄糖在体内代谢的化学方程式为:C6H12O6 +6O2 酶6CO2+6H2O。某病人需要输入5%的葡萄糖注射液500 mL(密度近似为1g/cm3)。计算:

(1)配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的质量、蒸馏水的质量。

(2)若上述注射液中的葡萄糖完全代谢,理论上消耗氧气的质量是多少?释放出的能量是多少?

 

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某班同学按下图所示的实验探究质量守恒定律。

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(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为                     。该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是          (填序号)。

                                                                            A          B           C           D

盐酸加入Na2 CO3粉末前称量/g                  85.3     82.8     84.8     86.5

盐酸加入Na2 CO3粉末后称量/g                  85.3     80.6     83.2     87.8

(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸,最终天平的状态是           (填序号)。

A.左盘高   B.右盘高   C.保持平衡

该实验中通过化学反应新生成了的物质有            (填序号)。

A.HC1           B.CO2             C.Na2CO3         D.NaOH

 

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