将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合，碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤，所得滤液质量为58.5ｇ，试计算：
（1）反应后生成的沉淀质量为 克.
（2）所得滤液中溶质的质量分数为多少？（用百分数表示，写出计算过程。）
KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。
猜想3：KOH溶液中的_______________（填化学式）使无色酚酞试液变红。
【实验探究】
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实验操作 |
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结论 |
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①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 |
试管内溶液不变色 |
猜想1不成立 |
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②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 |
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猜想2不成立 |
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③________________，滴入1-2滴无色酚酞试液 |
试管内溶液变红 |
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【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是______。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是________________；
②KOH固体应__________保存。
小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为
Cu2(OH)2CO3。小红以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了两种途径制取铜，其制备流程如下图所示（部分生成物略去），请回答下列问题：
（1）无色气体A是 （填化学式），固体D的成分为 （用符号表示）。
（2）写出下列反应的化学方程式：反应① ； 反应②： .
（3）操作a的名称是 ；
（4）小红同学设计的两种途径中，你认为途径 更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是______。
下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：
（1）水分子中氧元素和氢元素的质量比为 。
（2）请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式 ，标出反
应物中氧元素的化合价 ，该化学反应中不发生改变的微观粒子是 （选填“原子”或“分子”），上述过程中的MnO2用作 剂。
（3）上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)2发生化合反应，尝试书写该化合反应的化学方程式 。
请根据下图回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：
①_______，② __________
（2）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的____________（填序号）等组装而成，其化学方程式为________。
（3）装置③可用于制取________（填化学式）气体，该气体可用________收集。
（1）用化学符号表示：
①3个硫原子 ；
②氧原子的结构示意图 ；
③2个碳酸根离子 。
（2）下图是X、Y、Z三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
①物质Z的溶解度随温度的升高而 。
A．升高 B．降低 C．不改变
②在 的温度范围里，物质X的溶解度大于物质Z的溶解度。
③将X、Y、Z三种物质的饱和溶液，由t1℃升温到t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数不变的是 （选填“X”、“Y”、“Z”）。
实验现象
