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根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质,完成下列填空. (1)稀释浓硫...

根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质,完成下列填空.

(1)稀释浓硫酸时,应把         缓缓注入盛有       的烧杯中.

(2)硫酸铜溶液的颜色是           

(3)氢氧化钠露置在空气中会变质,生成含钠的化合物是        

(4)任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式:               

 

(1)浓硫酸、水;(2)蓝色;(3)碳酸钠;(4)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O(或其它合理答案). 【解析】 试题分析:(1)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散. (2)硫酸铜溶液是蓝色的. (3)氢氧化钠露置在空气中,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,生成含钠的化合物是碳酸钠. (4)氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O(或其它合理答案). 考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的概念、组成及其特点;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
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考点分析:
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铁、铜、铝、锌是生产生活中常用的金属.

(1)铝能制成铝箔是因为铝具有良好的        性;

(2)在金属活动性顺序中,铁、铜、铝、锌由强到弱排列的顺序是         (填元素符号).

(3)任写出一个稀盐酸与上述金属能发生反应的化学方程式:              ,反应前后金属元素的化合价          (填“不变”、“升高”或“降低”).

 

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“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展.

(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是                 (从燃烧条件回答).

(2)古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后,才有陶器向瓷器的发展.陶器、瓷器属于    (填选项).

A.金属材料             B.无机非金属材料           C.合成材料

(3)“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O4满分5 manfen5.com2CO2+4H2O+3X,则X的化学式是            

(4)下列行为体现安全意识的是         (填选项,可多选).

A.携带鞭炮上公交车

B.野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭

C.家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀.

 

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实验室配制一定量10%的氢氧化钠溶液.

(1)用8.0g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液,需要水        mL.

(2)氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是                       

(3)将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中,溶液的溶质质量分数       (填“不变”、“变大”或“变小”).

 

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自然界中的碳循环对人类活动有重大影响.

(1)CO2经光合作用转化为有机物,该过程将太阳能转化为          能.

(2)葡萄糖(C6H12O6)完全燃烧的化学方程式为                        

(3)人呼吸作用产生的CO2若不能及时排出,滞留在血液中会使血液的pH     (填“不变”、“变大”或“变小”).

 

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海水中含氯化镁,可用于工业制镁.

(1)如图是镁在元素周期表中的内容,从中可获得丰富的信息,请写出其中一条:      

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(2)镁离子的符号是        

(3)从海水提取镁的过程中,有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应,得到氢氧化镁沉淀,该反应的化学方程式为                            

 

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