小宁需要配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是配制该氢氧化钠溶液的实验操作示意图．
【实验步骤】
（1）计算：需要氢氧化钠固体 g，水 mL（水的密度以1.0g/cm3计）
（2）称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为 （填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中．
（3）溶【解析】
用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠固体完全溶解．
【拓展思维】
假如小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液完全中和溶质质量分数为10%的盐酸，至少消耗盐酸的质量是多少？（反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O）
闽东毗邻东海，海洋资源十分丰富．从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下：
某兴趣小组进行如下实验：
【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质
步骤一：用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止．称量剩下的粗盐质量为1.4g
步骤二：经过过滤、蒸发，得到3.2g精盐．
（1）计算精盐的产率 （保留一位小数）．
（2）该小组测得的产率偏低，可能的原因是 ．
A．溶解时未充分搅拌
B．蒸发时水分未蒸干
C．蒸发时盐粒溅出蒸发皿
（3）步骤一、二的部分操作如图所示，其中错误的是 （填字母序号）．
【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽，溶液中是否含有CaCl2
[查阅资料]有关物质的溶解性表（20℃）
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阴离子 阳离子 |
OH﹣ |
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Ca2+ |
微 |
不 |
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Mg2+ |
不 |
微 |
[进行实验]请你与他们共同完成，并回答所给的问题：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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步骤一：取一定量的氯化钠溶液于试管中，加入适量的NaOH溶液 |
无明显现象 |
说明MgCl2 （填“已”或“未”）除尽 |
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步骤二：往步骤一所得溶液中加入适量的 溶液 |
产生白色沉淀 |
说明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思维]
（1）工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐，采用风吹日晒蒸发溶剂的方法，而不是采用降低溶液温度的方法，原因是 ．
（2）写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式 ．
实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题．
（1）指出图中标号仪器的名称① 试管 ② 集气瓶
（2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ；用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色，其原因是 ．
（3）装置B可用于实验室制取多种气体，能用此装置制取的气体是 （任写一种），该反应的化学方程式为 ．
（4）实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是 （填序号）．
a．该气体的密度大于空气
b．该气体难溶于水
c．该气体的密度小于空气
A，B，C，D是初中化学常见物质，它们之间的转化关系（反应的条件未标出）如图所示．已知A是一种碱，常用于改良酸性土壤，C是最常见溶剂．
（1）若B是引起大气温室效应的主要气体，则D的化学式是 ，A，B，C，D中均含有的一种元素是 （填元素符号）．
（2）若B是人体胃酸中含有的酸，写出反应的化学方程式 ．
（1）铁、铝、铜是人类使用广泛的三种金属．
①将铁和铜同时投入稀盐酸中，发生的变化如图所示．则B是 （填“铁”或“铜”）．
②只用一种试剂验证铁、铝、铜的活动顺序，这种试剂是 （填字母序号）
A．FeSO4溶液
B．Al2（SO4）3溶液
C．CuSO4溶液
③铁在空气中容易发生锈蚀，为防止自行车的支架、链条等构件锈蚀，一般采用的方法是 （写一种）．
（2）我市古田、寿宁等地盛产香菇，香菇的生产原料及配比如下表
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原料 |
杂木屑 |
麦麸 |
生石灰（粉） |
过磷酸钙 |
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质量（kg） |
200 |
50 |
2.5 |
5 |
①原料加水搅拌时温度升高，原因是生石灰与水发生了反应，反应的化学方程式为 ，该反应 （填“放出”或“吸收”）热量．
②原料中属于磷肥的是 ．
（1）用化学用语填空
①3个氮原子 ，
②2个钠离子
③2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震．灾区水源受到污染，是导致传染病发生的潜在因素．氯气是常见的饮用水消毒剂，它与水发生如下反应：Cl2+H2O=X+HClO（次氯酸），X的化学式为 ，HClO中氯元素的化合价是 ．
（2）熊去氧胆酸（化学式C24H40O4）可治疗胆结石．
①熊去氧胆酸属于 （填“有机物”或“无机物”）．
②熊去氧胆酸具有以下性质，其中属于化学性质的是 ．
A．味苦的白色粉末
B．熔点200﹣204℃，易溶于乙醇
C．可与氢氧化钠溶液反应．
