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兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们...

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。

【对固体猜想】

猜想Ⅰ.全部是NaOH;  猜想Ⅱ.全部是Na2CO3 ;  猜想Ⅲ.                

【实验和推断】

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(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是                    ,说明氢氧化钠

           (选填“已经”或“没有”)变质,有气泡产生的反应的化学方程式是

                                                              

(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为        (填化学式),该实验       (选填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液。①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想

         成立。②猜想Ⅲ成立的实验现象是                               

【反思】①久置的氢氧化钠变质的原因是                    (用化学方程式表示)。

②保存氢氧化钠的方法是                                            

 

【对固体猜想】  NaOH和Na2CO3的混合物 【实验和推断】 (1) 稀盐酸       已经      Na2CO3+2HCl      2NaCl+H2O+CO2 ↑(2分) (2) CaCO3       不能    (3) Ⅱ  现象a 有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色 【反思】①2NaOH + CO2     Na2CO3+H2O ②存放于带活塞的试剂瓶中,置放在干燥通风的环境中 【解析】 试题分析:根据氢氧化钠的性质进行分析,氢氧化钠露置在空气中易与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,反应的程度不同,则变质的程度不同;检验碳酸盐使用的是加酸化气的方法或加入含有可溶性钙离子的方法,要证明含有氢氧化钠,则需要除去碳酸钠再进行检验,且加入的试剂与碳酸钠反应后不能生成显碱性的物质。因此,【对固体猜想】猜想Ⅲ.NaOH和Na2CO3的混合物; 【实验和推断】(1)氢氧化钠变质生成的是碳酸钠,如果加入A后产生气泡,则加入的物质是酸,可以是稀盐酸,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; (2)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故白色沉淀是碳酸钙,其化学式为:CaCO3;生成的氢氧化钠能使酚酞试液变红,故不能确定原固体中是否含有氢氧化钠; (3)若全部是碳酸钠,则加入的氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,生成的氯化钠的水溶液呈中性,不能使酚酞试液变红,所以现象a为产生白色沉淀,现象b为酚酞不变色,则说明猜想Ⅱ成立;若猜想Ⅲ成立,即既有氢氧化钠又有碳酸钠,则碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和中性的氯化钠,而氢氧化钠使酚酞试液变红,因此实验现象是现象a 有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色; 【反思】①久置的氢氧化钠变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应方程式为2NaOH + CO2     Na2CO3+H2O ②根据氢氧化钠的这个性质,氢氧化钠应存放于带活塞的试剂瓶中,置放在干燥通风的环境中。 考点:碱的化学性质;酸、碱、盐的鉴别;化学方程式的书写
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考点分析:
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通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

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(1)写出图中标示的仪器名称:①        ;②         

(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为      (选填字母,下同),收集装置可选用       (写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器        ,写出该反应的化学方程式:                                               

(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至                            处;

②将注射器C连接到装置E的导管口处;

③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到                                      ,表示装置E的气密性良好。

(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是                         

 

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某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:

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根据流程图回答:

(1)操作Ⅰ的名称是      ,加入的试剂A是       ,沉淀是          

(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式:                            

(3)加入试剂B的目的是                                    

(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                                     

 

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在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料。据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式:2Cu + 2H2SO4 + O2 满分5 manfen5.com 2CuSO4 + 2H2O取一定量溶质的质量分数为10%的稀硫酸(其中含溶质49 g),与铜恰好完全反应,假设其他杂质不反应也不溶解,则反应后硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?

 

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叠氮化钠(NaN3)受撞击时能在瞬间完全分解为钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊。若产生56克(标准状况下体积为44.8升)的氮气,应在气囊内填充叠氮化钠(NaN3)的质量是多少?

 

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浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂,而稀硫酸不能。好奇心强的同学提出问题:浓硫酸的浓度降低到什么程度时就不能继续做干燥剂了?为了解决这个问题,老师带同学们展开探究。

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[探究1]同学们用上图所示的装置进行实验。B烧杯中的水能被浓硫酸吸收的根本原因是          。确认A烧杯的浓硫酸不再吸水的方法是         

[探究2]测定探究1中吸水后硫酸溶液的溶质质量分数。

[查阅资料]H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl;

Zn+2 H2SO4(浓)=ZnSO4 + SO2↑+2 H2O

[设计实验]小组同学设计了如下三套方案,请协助他们完成实验方案的设计。

(1)取一定量的探究1所得待测溶液,滴加BaCl2 至过量,          ,称量,计算。

(2)取一定量的待测溶液加入过量氧化铁,测量消耗氧化铁的质量,计算硫酸溶液的溶质质量分数。该过程发生反应的化学方程式为         

(3)取一定量的待测溶液,用下图所示装置进行实验,利用测得的气体量,计算硫酸的质量及其浓度。该实验使Y型管中锌粒与硫酸溶液反应的正确操作是         

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[反思与评价](1)老师引导同学们对实验方案进行评价,提出问题:上述方案中,可行性差的是那一个?为什么?你的回答是         

(2)聪明的小刚提出,整个探究过程通过一个实验就能实现,他的设想是         

 

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