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某化学实验小组的同学要配制l00g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶...

某化学实验小组的同学要配制l00g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图,如图满分5 manfen5.com

(1)该实验正确的操作顺序为             。(填序号)

(2)同学们在称量氯化钠质量时,右盘未放纸片,则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数          。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)

(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是                                 。

(4)同学们量取水的体积如图2所示,则该小组同学实际量取水的体积为          mL。(取整数).所取的水的体积         。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数         。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

 

(1)③②①⑤④  (2)偏小  (3)继续左盘加入食盐,直至指针指向分度盘正中央 (4)91  偏大    偏小 【解析】 试题分析: (1) 配制溶液的基本步骤为计算、取样、称量、量取、溶解,所以操作顺序为③②①⑤④;(2)右盘没有放纸片会造成加入的溶质过少天平就达到平衡,最终溶液的质量分数偏小;(3) 指针偏向分度盘的右侧,说明砝码偏重,应该继续左盘加入食盐,直至指针指向分度盘正中央;(4)由图可知实际量取水的体积为91ml,所取的水的体积偏大,溶剂偏多,结果配制的溶液的质量分数偏小。 考点:溶液的配制
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考点分析:
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无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。因为硝酸钾属于          肥料,所以常用于配制营养液。小强要用5%的KNO溶液 配制150 g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、                    

 

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A、B、C、D、E都是初中化学中常见的化合物,其中A为白色固体,B为无色气体,E为不溶于稀硝酸的白色沉淀,它们的关系如下图所示.(该实验条件下,如果涉及微溶物质,视为可溶)

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回答下列问题:

(1)若现象I为“生成白色沉淀”,则反应①的化学方程式为        

②的化学方程式为           

(2)若现象I为“无明显变化”,则A的化学式可能为    等。

 

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现有元素H、O、Na、S等四种元素,按要求完成下列各项内容:

(1)写出由上述元素形成的双原子单质分子化学式                   

(2)各元素的质量比为1:1的氧化物为     ,其中除氧元素外,另一种元素的化合价为      

(3)写出由上述元素组成物质发生反应的化学方程式

①有水生成的化合反应                                       

②有水生成的复分解反应                                      

 

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用微粒的观点解释下列事实。

(1)相同质量的液态水和气态水所占体积不同。             

(2)水中加入少量蔗糖,静置一段时间,最终形成均一、稳定的混合物。      

 

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化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:

(1)家用天然气(或液化气)中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。天然气主要成分的化学式是              。当闻到该气味时,提醒人注意天然气(或液化气)已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子________________的性质。

(2)通常所说的煤气中毒是指由         引起的中毒。

(3)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为CaCO3、Mg(OH)2),可以用厨房中的调料           除去它。

 

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