33.(2007•黑龙江)用如图所示的装置能制得氢气并测定收集气体的体积.锥形瓶内盛有一定量的锌粒和适量的稀硫酸,B中盛满水.请根据该实验填写下列空白:
(1)实验开始时B中除了有气泡逸出外,还伴随的实验现象是:______,原因是:______.
(2)依据B中的现象,可推知氢气所具有的物理性质是:______.
(3)利用量筒量液时,量筒必须______,视线要与______,再读出液体体积数.
考点分析:
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32.(2007•黑龙江)下图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作.
请回答下列问题:
(1)该实验的正确操作顺序为:______(填序号).
(2)称取2.5g固体氯化钠:在天平两盘各放一质量相同的纸片,天平平衡.然后往左盘放2g砝码,游码调至0.5g处,往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡.请指出称量中的错误操作是:称______,结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数:______(填“偏大”“偏小“或“不变“).
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31.(2007•黑龙江)一百多年前,英国著名科学家法拉第给儿童讲故事时,做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验.请你利用澄清石灰水和冷而干燥的烧杯,设计简单实验证明蜡烛燃烧后的产物,并得出蜡烛成分中的组成元素,简述实验步骤、现象和结论.
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30.(2007•黑龙江)小朗在做氢气还原氧化铜的实验时,发现实验完毕后,试管中得到的红色物质又变黑了,请你帮他分析产生此现象的原因;为避免上述现象的发生,在实验过程中应如何操作?
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29.(2007•黑龙江)同学们家里都有铁制用具,如锅、刀、剪子等.不用时,若保管不善,它们很容易生锈.请你写出铁制品生锈的原理并分别列举一种防锈和除锈的方法.
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28.(2007•黑龙江)下图为节水徽记.没有水就没有生机勃勃的地球,因此我们必须从自我做起,保护好水资源的同时,还要做到节约用水.请你结合生活实际,写出三种节水的好方法.
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