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14.金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体.某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取...

14.金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体.某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.请根据以上信息回答:
(1)同学们根据质量守恒定律,对生成的气体进行了两种推测:推测一:该气体是氢气;推测二:该气体是氧气.请选择上述任意一种推测进行实验验证.
实验步骤实验现象实验结论


(2)反应后溶液滴加酚酞试液变红色,说明

(3)请你对放置一段时间后溶液红色褪去这种现象进行探究.(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)
假设一:热的Mg(OH)2溶液与空气的CO2反应,生成盐,溶液褪色.
方案一:向热的Mg(OH)2溶液中滴加酚酞试液,再通入CO2,观察溶液颜色变化.
假设二:
.方案二:
将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,说明溶液中产生了碱性物质,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了,说明碱性物质消失,要检验生成的气体种类,可以根据氢气和氧气的检验方法进行,设计实验探究红色褪去的原因时,要注意变量的控制. 【解析】 (1)假设产生的为氧气,检验氧气的方法是使用带火星的木条,所以本题答案为: 实验步骤 实验现象 实验结论 在试管中加入热水,然后放入镁条,将带火星的木条放在试管口 木条不复燃 产生的气体不是氧气 (2)碱性物质能使酚酞试液变红,所以本题答案为:有碱性物质生成; (3)放置在空气中一段时间后,热量散失,溶液温度降低,红色消失,则溶液中不再有碱性物质,可能是温度降低后溶解的碱性物质的量减少,所以本题答案为:温度降低溶解度变小,向热的Mg(OH)2溶液中滴加酚酞试液,然后在溶液上方滴加植物油,形成油层,观察溶液颜色的变化.
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考点分析:
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13.现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验.已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应得到,其化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,能和水反应生成HNO3和NO气体,NO则为一种无色气体,难溶于水,一遇到O2就会变成NO2,NO和NO2都是大气污染物.现给出下列装置(A~G),请回答有关问题:
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(1)制取一瓶干燥的二氧化氮气体时,所选择的装置依次为
(填序号);
(2)收集NO气体时应用
法;
(3)写出二氧化氮和水反应的化学方程式

(4))用如上图G装置演示分子运动时,为了缩短演示的时间,NO2最好放在
(选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以观察到的现象是:
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12.人类的生活离不开水.某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:
(1)检掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行
操作除去其中检不掉的固体物质;
(2)用
可除去污水的臭味;
(3)把生活污水进行处理再利用的目的是
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11.某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中;
②将铜片加入到硝酸汞溶液中,铜片上出现银白色物质;
③将金属片A加入到溶液B中.
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是

根据实验②的现象得出的结论是

要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,那么,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是
,如果A是铜,则溶液B是
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10.某兴趣小组为验证鱼骨的成分,把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧,得到白色固体,冷却后研成粉末,再向白色粉末中加入足量稀盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成.请回答:
(1)已知动物的骨骼中含有Ca2+,则鱼骨中至少含有的物质是
.(填化学式)
(2)下列说法中错误的一项是(

A.鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软B.饮用牛奶可补充钙质
C.骨质疏松患者不宜补钙D.胃酸能促进钙质的吸收
(3)该兴趣小组还发现锅炉内水垢过厚时会发生爆炸,为了防止锅炉爆炸,需要定期清洗锅炉.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,请写出用稀盐酸清洗含氢氧化镁的水垢的化学方程式
.另外,使用软水可防止集结水垢,区别软水和硬水常用的物质是
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9.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,据图回答问题:
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(1)10℃时,10g甲加入50g水中得到
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)30℃时,等质量的甲乙配成饱和溶液所需水质量大的是
.(填“甲”或“乙”).
(3)欲从甲、乙混合物中分离出甲物质,可以采用
的方法,理由是
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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