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27.Ⅰ、在10%的硫酸溶液中存在着自由移动的微粒是______(填微粒符号),...

27.Ⅰ、在10%的硫酸溶液中存在着自由移动的微粒是______(填微粒符号),它能和l0%的氢氧化钠溶液发生______反应(填反应类型),反应过程中不断减少的微粒是______(填微粒符号).当两者恰好完全反应时,两种溶液中溶质的计量数之比等于______(用恰当的符号表示).

Ⅱ、盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体.图1为HCl气体溶于水的微观示意图.HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液.
某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程.
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[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图2所示.
[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:______
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液.化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用图3所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液.晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答.
(1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?答:______
(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:______
(3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质是什么呢?答:______
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
实验内容现象解释
与氧化铜作用盐酸:①化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用盐酸:粉末消失,产生气泡化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:②氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.
根据已有的知识进行分析,酸在水中能电离出自由移动的氢离子和酸根离子,酸碱中和的实质是酸中的氢离子和碱电离出的氢氧根离子结合生成水,浓硫酸具有吸水性,气体在水中的溶解度与温度有关,温度越高,气体的溶解度越小. 【解析】 Ⅰ、在硫酸溶液中,硫酸在水的作用下发生电离,电离出自由移动的氢离子和硫酸根离子,水是由水分子构成的,所以含有氢离子、硫酸根离子和水分子,酸和碱能发生复分解反应,酸碱中和的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,反应后氢离子和氢氧根离子减少,钠离子和硫酸根离子数量不变,其个数比为2:1,所以本题答案为:H+、SO42-、 H2O,复分解,H+、OH-,υ(H2SO4):υ(NaOH)=1:2; Ⅱ、分析与猜想:盐酸中存在自由移动的氢离子和氯离子,还存在水分子,而氯化氢中只存在自由移动的氯化氢分子,构成微粒不同,性质不同,所以本题答案为:它们的微观构成不同,所以化学性质不同; (1)浓硫酸具有吸水性,当浓盐酸加入浓硫酸时,浓硫酸吸收水,温度升高,氯化氢在水中的溶解度变小,使盐酸更浓,更容易挥发,故填:浓硫酸吸收水,温度升高,氯化氢在水中的溶解度变小,使盐酸更浓,更容易挥发; (2)浓硫酸具有吸水性,能除去氯化氢中混有的水蒸气,故填:除去氯化氢气体中的水蒸气, (3)能和氯化氢反应生成盐和水,装置中的物质是氢氧化钠,故填:NaOH; ①因为盐酸能和氧化铜反应生成氯化铜和水,氯化铜溶液显蓝色,故填:黑色粉末溶解,溶液呈蓝色; ②氯化氢的甲苯溶液不能和碳酸钙反应,故填:没有明显现象.
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考点分析:
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26.水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分.请你与他们一起完成如下的探究:
[猜想]Ⅰ.这种气体含有CO2;Ⅱ.这种气体含有CH4
[实验和结论]
(1)在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥,另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体,如此重复几次后集满了2瓶气体.
(2)将一集气瓶的玻片移开少许,向瓶中加入澄清石灰水,盖好玻片反复振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明“猜想Ⅰ”______(填:成立、不成立);然后移开玻片,立即用燃着的火柴靠近瓶口,剩余气体噗的一声燃烧起来,一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立,燃烧的化学方程式为______ CO2+2H2O
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25.过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入烧杯中(图1),缓慢倒入CO2后发现下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭,同时也惊奇的发现棉花燃烧起来了.
Ⅰ.实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______的性质.
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件外,还需满足另外两个条件是____________
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[提出问题]在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:在常温下Na2O2和CO2、Na2O2和H2O均能发生化学反应.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色.
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了图2的实验进行探究.
[实验步骤]
①按图2装配好装置,并检查其气密性;
②相关的试剂放入对应的仪器中;
③打开分液漏斗的活塞,把稀盐酸缓缓滴入锥形瓶内,并固定活塞位置;
④一段时间后,观察E中现象,再在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
[实验分析和结论](1)B装置的作用是______
C装置的作用是______;D装置的作用是______
(2)E装置的烧杯内“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应中______(填“吸收”或“放出”)热量,使氢氧化钙______而析出.
(3)“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了______,使棉花满足了燃烧条件.
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24.如图,是常见实验仪器或装置.请回答下列问题:
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(1)写出标有字母的仪器名称:a是______,b是______
(2)利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器______(填序号),反应方程式为:______
(3)实验室可用G装置制取O2,写出一个用G装置制取O2的化学方程式:______
.
K2MnO4+MnO2+O2查看答案
23.有A、B两种固体物质,A是一种化肥,B广泛用作食品干燥剂.把A、B分别放入水中,前者所得溶液温度显著降低,后者与水反应生成C并放出大量热;将A与C的粉末混合、研磨,会嗅到刺鼻的氨味.
(1)则A物质是
,B物质是

(2)A物质属于化肥中的
肥(选填“氮”、“磷”或“钾”);
(3)指出C物质在农业生产中的一种用途:

(4)把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是

(5)B与水反应的化学方程式是
,反应类型是
反应. 查看答案
22.请回答下列生活中的化学问题:
(1)氢氟酸(HF)可用来在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为4HF+SiO2=R↑+2H2O,则R的化学式为

(2)用稀盐酸清洗铁器上的铁锈化学方程式为

(3)农药“波尔多液”可以杀灭柑橘上的害虫,它是将熟石灰加入硫酸铜溶液中搅拌而成,其混合时反应的化学方程式为
;不能使用铁制容器的原因是(写化学方程式
,该反应类型为
反应.
(4)烧碱固体如果暴露在空气中或密封不严,容易
而潮解,还能与
反应,化学方程式为
,所以必须密封保存.
(5)下图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图.
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图中一种小球代表一种元素的原子,三种原子分别是C、N、O.该反应的化学方程式为:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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