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29.(2010•昭通)我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜,黄铜是铜和锌的合金,它可...

29.(2010•昭通)我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜,黄铜是铜和锌的合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该黄铜样品加入到50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸中,恰好完全反应,生成0.2g氢气.
(1)欲配制50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要98%浓硫酸______克.
(2)求:该黄铜样品中铜的质量分数.
(1)根据加水稀释前后溶液中溶质质量不变,计算所需浓硫酸的质量; (2)根据化学方程式,由生成氢气的质量或硫酸的质量计算黄铜中锌的质量,即可得黄铜中铜的质量及质量分数. 【解析】 (1)设需要98%浓硫酸的质量为x 50g×19.6%=x×98% 解之得 x=10g 故答案为:10; (2)设黄铜中锌的质量为y Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 65             2 y             0.2g 65:2=y:0.2g 解之得 y=6.5g 黄铜样品中铜的质量分数==67.5% 答:黄铜样品中铜的质量分数为67.5%.
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考点分析:
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28.(2010•昭通)某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铁的实验.试回答:
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(l)该装置存在的一个主要问题是______,你的改进方法是______
(2)实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳?______
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是______
发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2 查看答案
27.(2010•昭通)做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2.围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究.
[提出问题]SO2是形成酸雨的主要物质.由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?
[设计与实验]用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如图所示:
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(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的______
(2)实验开始叫,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;
(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积.
[结论与解释])①把一片蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,石蕊试纸没有变化②用胶头滴管吸取蒸馏水,滴在蓝色石蕊试纸上,试纸没有变化③把湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,试纸变为红色
(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为______
(2)乙实验中,SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO3
(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果______
[拓展与迁移]
(1)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议______
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26.(2010•昭通)化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.依据所学的化学知识,低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物:____________
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25.(2010•昭通)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出图中带标号仪器的名称:①______,②______
(2)实验室用KClO3制取氧气时,应选择的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是______,选用此法收集的理由是______.写出该反应的化学方程式______
(3)实验室用发生装置B也可制取氧,除此之外还可制取的气体有______(任填一种),写出制取该气体的化学方程式______
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24.(2010•昭通)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答
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(1)写出A、C、D三种物质的化学式:
.浅绿色溶液B中溶质的化学式
(2)写出C→D的化学方程式
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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