26．（2010•滨州）钙是维持人体正常功能所必需的元素，下图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g．请你计算：
（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量．
（2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量．
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．
考点分析：
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25．（2010•滨州）在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na
2O
2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；
②反应过程中可能有热量放出．
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．小利猜想的依据是______．
（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______．
（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
（1）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈______性．
（2）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na
2CO
3，小宁认为不可能，他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na
2CO
3；
（3）小明在转移实验一所得溶液时，不小心手上沾有部分该溶液，小明应该如何处理：______．
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：______．
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24．（2010•滨州）海水是一种重要的自然资源．以下是我市对海水资源的部分利用．
（1）从海水中获取淡水．常用的操作方法是______；
（2）从海水中获得氯化钠．将海水进行______可得到粗盐；
（3）从海水中得到金属镁．下图是从海水中提取镁的简单流程．
上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______；由无水MgCl
2制取Mg的化学方程式为______ Mg+Cl
2↑
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23．（2010•滨州）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体B瓶中充满氨气抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
（1）若用“
”表示氢原子，用“
”表示氮原子，用“○”表示氯原子，
上述反应过程可用如图所示的图形表示．该反应的化学方程式为______．
（2）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是______．
（3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的______肥（填“氮”、“磷”、“钾”）．
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22．（2010•滨州）化学与人类的生活和社会发展有密切的关系，试用你所学的化学知识回答下列问题：
（1）国务院曾于两年前就发出“限塑令”，以限制生产和使用塑料购物袋．
①塑料属于______（填“天然”或“合成”）材料；
②聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有______元素；
③从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义______．
（2）我省农村大力推广使用沼气．
①沼气的主要成分是______（填化学式）；
②用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生______（填“物理”或“化学”）变化；
③用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是______（只写一点）．
（3）粮食是人类主要食物来源，粮食问题已成为被世界关注的热点之一．
①粮食的主要成分是淀粉，它属于人体必需的有机物中的______；
②维生素也是人体所必需的有机物之一，它主要来源于食品中的______．
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21．（2010•滨州）在2010年5月31日山东电视台的《生活帮》节目中，播报了某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的恶果．已知磷酸可待因的化学式为：C
18H
21NO
3•H
3PO
4•H
2O．试回答下列问题：（提示：CuSO
4•5H
2O的相对分子质量计算式为：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）=250）
磷酸可待因由______种元素组成；其相对分子质量为______；磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为______．
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