21．（2010•安溪县质检）医院给病人输液时，常用葡萄糖注射液．现有一瓶500g10%的葡萄糖溶液，其中含葡萄糖 ______g，若要将其稀释成5%的溶液，则需要加水 ______g．
考点分析：
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20．（2010•安溪县质检）做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小贞提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是______．
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加
____________________ | _________________ | 该氢氧化钠溶液
已变质．写出该检验的化学方程式：
__________ |
（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1、取少量样品于试管中，
2、加入足量的_______溶液，
3、过滤，
4、在滤液中滴加________溶液 | 2、产生白色沉淀
4、_________ | 氢氧化钠_______
（选填“部分”或“全部”）变质 |
（4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤：______．
（5）通过上述实验探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，因此氢氧化钠溶液应______保存．
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19．（2010•安溪县质检）实验室中常采用分解过氧化氢（H
2O
2）溶液（用二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．请回答下列问题：
（1）图中标号仪器的名称：a______b______
（2）写出用上述两种方法制取氧气的任一个化学反应方程式______ 2H
2O+O
2↑
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18．（2010•安溪县质检）科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：
（1）猜想该实验在探究的问题是
．
（2）观察到的实验现象是铁丝表面
，
银丝表面
，溶液由蓝色变成
．
（3）得出的实验结论为：将铁、铜、银三种金属的活动性由弱到强顺序
填入下面的括号中（用元素符号填写）…（
）…（
）…（
）…
（4）写出相关反应的化学方程式
．
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17．（2010•安溪县质检）2010年4月14日，青海玉树发生大地震
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发生的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
．
A．分子的质量很小 B．不同分子性质不同
C．分子不断运动 D．分子间有间隔
（2）地震灾民居住环境常用过氧乙酸（C
2H
4O
3）消毒剂进行消毒．过氧乙酸中碳、氧、氢三种元素的质量比是
．
（3）抗震救灾中，大米、植物油、蔬菜和禽蛋类等生活必需品从全国各地源源不断运往灾区．其中蔬菜中富含
（填营养素），主禽蛋类主要含
（填营养素）．
（4）用
的方法鉴别某衣服面料是合成纤维还是纯羊毛制成的．
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16．（2010•安溪县质检）2010年5月我国迎来第41届世界博览会，上海市民为此进行了大量工作
（1）被称为“东方之冠”的中国馆建设中使用了大量的钢铁．每年钢铁的锈蚀给人类带来了巨大的损失．铁易与空气中的
和
作用形成铁锈；请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式
；根据你的生活经验，举出一个防止铁生锈的方法：
．
（2）场馆施工期间，气焊工人用乙炔（C
2H
2）在空气中燃烧的火焰焊接金属，这是利用乙炔燃烧过程中将化学能转化为
能，请写出乙炔充分燃烧的化学方程式：
．
（3）请你写一句劝告游客爱护世博园的话语：
．
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