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(2013•莘县三模)开辟防火带是山林防火的一个措施.在树林中间开辟通道(防火带...
(2013•莘县三模)开辟防火带是山林防火的一个措施.在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是( )
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考点分析:
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(2004•广州)家庭中的下列现象,属化学变化的是( )
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19.(2009•河南)酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容.要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为______g.稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因.______
浓硫酸(分析纯) 化学式:H2SO4 相对分子质量:98 密度:1.84/cm3 质量分数:98% |
(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是______.
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
请根据上图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整.
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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18.下图为A物质在水中的溶解度曲线.
X、Y两点分别表示A物质的两种溶液(溶剂质量都是100g).据图分析:Y点表示A物质的______溶液(填“饱和”,“不饱和”),要使Y溶液变为X,应采取的措施为______.
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17.(2008•烟台)下图是化学实验中常用的几种装置.
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①______,②______.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ 2H
2O+O
2↑(或二氧化碳CaCO
3+2HCl=CaCl
2+H
2O+CO
2↑)
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16.(2011•仁寿县二模)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请用化学式来填写空格:
人体胃液中含有的酸是______;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是______.
(2)填写有关空格:生活中可以通过简单的______方法来降低水的硬度;家庭炒菜用的铁锅手柄是用______(填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.
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