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(2008•鼓楼区二模)下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( ) A.生活常识...

(2008•鼓楼区二模)下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( )
A.生活常识B.物质鉴别
硬水与软水--观察颜色区别
人体缺钙元素--甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠--品尝味道
磷酸铵与磷矿粉--加水溶解
C.安全常识D.“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草--要不时翻动
进入陌生的溶洞前--先做灯火实验
有盐和水生成的反应一定是中和反应
浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱和溶液
根据相关的化学知识逐一分析解答.A中的两项生活学识均有误;B中食盐与亚硝酸钠都有咸味且亚硝酸钠是有毒的;C中两项安全常识都正确;D中两项均不正确. 【解析】 A、硬水和软水可以通过加入肥皂水的方法来区别,人体中缺乏碘元素会导致甲状腺肿大.故A归纳错误; B、食盐和亚硝酸钠都有咸味且亚硝酸钠具有毒性,故不能用品尝的方法来鉴别.铵态氮肥一般易溶于水而磷肥一般不易溶于水,故可采用溶解的方法来鉴别.故B中归纳有误; C、长时间堆放的柴草由于缓慢氧化而放热,故需要及时翻动以散热.溶洞等低洼地方一般二氧化碳的含量较高,进入前需要做灯火实验以检验其二氧化碳的浓度.故C中归纳正确; D、中和反应是特指指酸和碱反应生成盐和水的反应,但并不是所有生成盐和水的反应都是中和反应,如金属氧化物和酸、非金属氧化物和碱反应都生成盐和水,但不属于中和反应.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定就是不饱和溶液,如氢氢化钙的饱和溶液就是稀溶液.故归纳错误. 故选C.
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考点分析:
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加入氢氧化钠溶液质量 (g)35.040.045.0
反应得到沉淀的质量 (g)2.52.92.9
试回答下列问题:
(1)上述实验中,______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量.
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14.(2008•宜昌)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.
探究1:研究常见物质组成
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探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH<7,说明硫酸过量.
(2)验证:
实验内容实验现象解释与结论
取反应后少量溶液于试管中,____________证明研究结论正确
写出(2)中涉及的化学方程式______
探究3:研究常见物质的制取--制取氢氧化钠溶液
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定只含有氢氧化钠.”他提出了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有

氢氧化钠
小妮认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是______
小妮设计了另一个实验:
实验步骤实验现象实验结论
____________无色溶液中确实含有氢氧化钠
我认为:小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性,小京的结论不可靠,原因是______.显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是______
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A
B

C
D

(2)请写出下列反应的化学方程式:
C溶液中通入CO2,溶液变浑浊

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,D与A反应

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