；
（4）对下列实验方法的理解，不正确的是
．
A．过滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开
B．蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面
C．蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体
D．结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出．
考点分析：
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12．（2008•威海）下表列出了20℃时“部分酸、碱、盐的溶解性”，试回答下列问题：
| OH- | Cl- | CO32- | SO42- |
| H+ | - | 溶 | 溶 | 溶 |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 微 |
（1）表中的离子相互结合，形成的酸有（填名称）
；酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有
．
（2）用化学符号填空．氢氧化钾溶液中存在的微粒有
；在氢氧化钾与酸溶液的反应中，实质参加反应的离子是
．
（3）碳酸钠、碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有
．氯化钠溶液与硫酸钾溶液能否发生反应？
．理由是
．
（4）从表中选择离子组成两种化合物，它们之间能发生反应生成气体．反应的化学方程式为
，反应类型属于
．
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11．（2008•威海）人类在认识和改造物质的过程中，总是用一系列的科学观念作为指导．请你以铁的冶炼为例，把左列中解决问题的措施与右列中对应的科学观念用短线连接起来：
| 措施 | | 科学观念 |
| 在自然界中寻找含铁元素的矿物作为原料 | | 发展循环经济的绿色化学观 |
| 对炉气、炉渣加以综合利用 | | 元素守恒观 |
| 制定安全措施，对炼铁工人进行安全生产教育 | | 节约能源、保护环境的科学发展观 |
| 提高铁矿石的煤炭的利用率，减少温室气体排放 | | 把人的生命安全放在第一位的人本主义观念． |
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（2008•威海）化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）
|
|
|
|
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21．（2009•厦门）根据如图填空：
（1）图2实验的化学方程式为
；
（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
；
（3）在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器（图3），可得酸碱性不同的水，且各有其用途（见图表）．①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显
色；
| pH | 水的应用 |
| 10.0 | 浸泡蔬菜 |
| 9.5 | 日常饮用 |
| 9.0 | 烹饪 |
| 6.0 | 洗头发 |
| 5.5 | 洗涤器皿 |
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子，生成小分子团水，因而对健康有益．请用化学符号表示含5个水分子的水分子团：
；
③图2装置电解实验完毕，测定剩余水的pH，结果与实验前相同．请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想：
．
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20．（2009•厦门）请按如图所示的硫酸知识网络填空（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）：
（1）写出两个属于复分解反应的化学方程式：
①
； ②
；
（2）总结出酸的两条化学性质的反应规律：
①
； ②
．
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