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(2009•香坊区一模)下列生产过程主要发生化学变化的是( ) A. 太阳能供热...
考点分析:
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(2010•玄武区一模)某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”(如图1).
(I)此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上;取用后应立即塞上瓶塞密封保存,这是因为______.
(II)该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na
2CO
3的质量分数,首先设计了图2所示的装置,加入过量的盐酸反应后,通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na
2CO
3的质量分数(已知该状态下CO
2的密度,所使用注射器最大量程为20mL).
写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式______,______,
小张认为该方案测得Na
2CO
3的质量分数不够准确,这是因为______,且小李认为该方案中样品取用的量也需要一定的控制,这是因为______.
(III)该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na
2CO
3的质量分数.反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气.实验步骤为:
①检查装置的气密性. ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中,D处注射器内加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量320克,连好装置. ③打开弹簧夹1,反复推拉注射器A 10次,准确称量装置F的质量320.5克.④关闭弹簧夹1,然后推动活塞,让稀硫酸逐滴滴入样品中,直到不再产生气泡为止. ⑤打开弹簧夹1,缓缓推拉注射器A 10次. ⑥再准确称装置F质量为321.6克.
问题探究:
(i)若步骤⑤中注射器A推拉速率过快,则测定的Na
2CO
3的质量分数会______(填“偏大”、“偏小”、“不变”).理由是______.
(ⅱ)试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na
2CO
3的质量分数.(写出计算过程)
______.
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(2010•玄武区一模)某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO
4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH
4)
2SO
4的工艺流程:
(1)上述流程中,沉淀池中参加反应物质有CO
2、NH
3、CaSO
4、H
2O,则煅烧炉中产生的副产品Y为______(填化学式,下同);该工艺中可循环使用的物质为______.
(2)在实际操作中,需要在加压的条件下向沉淀池中通入二氧化碳气体.试分析该流程需要加压的原因是:______.
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(2010•玄武区一模)下图中的B→K分别代表初中化学中的常见物质.已知:C在常温下为无色液体;B是一种红棕色的气体,与水反应生成硝酸(HNO
3).G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑.图中部分生成物未标出.
请回答下列问题:
(1)写出G的化学式:______.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①J+I→H:______(任写一种);
②I+碱→K:______(任写一种).
(3)组成化合物A的至少含有______等元素(填元素符号).
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(2010•玄武区一模)临床上发现:用25%的硫酸镁溶液l0~20 mL与10%的葡萄糖溶液500 mL的混合液可以治疗支气管哮喘.下表是硫酸镁的部分溶解度数据:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g/100g水) | 28.2 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 54.6 | 55.8 |
则:(1)若要配制28%的硫酸镁溶液,则配制时应控制的溶液温度至少达到______℃;
(2)若用无水硫酸镁固体配制500 g 25%的硫酸镁溶液,则需要水的体积为
______mL(假设此实验条件下水的密度为lg/mL),称量硫酸镁固体时需要用到的主要仪器的名称是______,上述溶液配制过程中用到的玻璃棒的作用是______.
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(2010•玄武区一模)某中学学生到野外春游,请根据题目给出的信息填空.
(1)同学们带来了许多厨房用品来大展厨艺,有食盐、小苏打、蔗糖、食醋等,在这些物质中,可用来除铁锈的是______.
(2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可在伤处涂抹______(填碱性或酸性)的物质,以减轻疼痛的.为了测定食醋、食盐水、小苏打溶液的酸碱性,同学们决定自制指示剂.查得如下信息:
花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在酸性溶液中的颜色 | 花汁在碱性溶液中的颜色 |
玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 |
不可作为酸碱指示剂的花是______;某同学取玫瑰的花瓣放在研钵中研磨后,加入酒精浸泡,得到花汁.将花汁滴入小苏打溶液中显绿色,则该小苏打溶液的PH______7(填大于、等于、小于).
(3)旅游途中,同学们把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,你认为这样做的好处有______.(任答一条)
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