小丽想测定某瓶部分变质的NaOH溶液中Na
2CO
3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl
2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl
2溶液质量的关系如如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na
2CO
3的质量分数．
考点分析：
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五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质； 你的新猜想：
．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． | | NaOH溶液部分变质 |
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：
．
【实验反思】（1）下列物质①BaCl
2溶液、②Ca（NO
3）
2溶液、③Ca（OH）
2溶液、④Ba（OH）
2溶液，不能替代小丽实验中CaCl
2溶液的是
（填序号）．
（2）NaOH溶液应
保存．
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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称
；b
．
（2）写出A图中产生气体的化学方程式
．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有
、
和
的性质．这一性质在实际生活中的应用为
．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
．
（5）小明按C图实验时，发现集气瓶炸裂了，其可能的原因是
_．
（6）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时
的现象 | 剧烈燃烧，发出
耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧
极少火星 | 剧烈燃烧
少量火星 | （未填） |
①你认为表中未填的实验现象是
．
②根据上表中有关数据及燃烧时的现象，分析造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
．
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（2011•武清区一模）小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
（1）小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙，理由是；
（2）小亮另取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是
，理由是
；
（3）小亮另取样品，加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生，该溶液不可能是
理由是
；
（4）根据以上判断，小亮确定该溶液是
．
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A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质．其中B和E是空气中的两种气体，C是黑色固体．它们之间的转化关系如下图所示，直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方向．
（1）请写出你的推断结果（写化学式）：
B
；D
；
（2）写化学方程式：
A和C的反应：
．
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（2010•广安）在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较
（选填“高”或“低”）；汽油主要成分的化学式为C
8H
18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是
．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是
（填序号，可多选，下同）．
A．鞭炮；B．瓶装饮料；C．书刊杂志；D．酒精
（4）这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是
．
A．公交车上要配备消防器材；
B．公交车上坐椅用阻燃材料制成
C．对司乘人员进行消防安全知识培训．
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