(2008•肇庆)实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO
2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO
3和Na
2CO
3.
则CaO与水反应的反应方程式为______.
(2)实验:如图所示:
(3)判断:
a.若Ca(OH)
2、CaCO
3和Na
2CO
3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为______;由操作
⑤⑥的现象判断:滤液中含有______(写化学式);由此判断猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为______.
(4)拓展:由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应______保存;操作③中玻棒的作用是______.
考点分析:
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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:②______;
(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式______
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(2007•北塘区一模)请根据题意回答下列问题:
(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.)
(1)汽油和洗涤剂都能洗去油污,试分别描述其去污原理.
(2)回收废弃塑料的好处是什么?目前存在的障碍是什么?
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构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络.
(1)写出下列物质的化学式:A是______;B:______.C:______;
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式:______.(本题答案不唯一)
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已知A、B、C、D四种元素,它们的原子序数依次增加.A元素与C元素可以组成自然界中最常见的液体甲;B元素所组成的物质家族最庞大;D元素的一种粒子D
+存在于生活中常用的调味剂中,该粒子对维持人体水分和维持体液恒定有重要作用.试推断:
(1)A元素的名称______;
(2)D的离子符号______;
(3)A、B、C三种元素组成的一种有机酸的化学式______;
(4)A、C、D三种元素组成的化合物俗称为______.
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如图是某市科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析,绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图.
(1)造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是
.
(2)绿色植物通过
作用吸收CO
2,通过
作用将CO
2释放到大气中.
(3)温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,二氧化碳是大气中的主要温室气体.为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果.
①为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:
.(两种即可)
②二氧化碳气体转变为液体时将会
能量(填“释放”或“消耗”);
③二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
;
④二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
(填“增大、减小或不变”),理由是
.
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