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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚同学进行了如下实验...

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚同学进行了如下实验(假设杂质不溶于水、不含有钙元素、不与酸反应),他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入一定量盐酸,到蛋壳上恰好不再产生小气泡时停止.实验过程和测定的相关实验数据如下图所示:
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(1)他将收集到的气体通入足量澄清石灰水中,石灰水变浑浊.据此可判断,收集到的气体中含有
;根据“反应过程中减少的质量”,可知产生的二氧化碳质量为
g.
(2)根据“蛋壳残渣质量”,计算蛋壳中碳酸钙的质量分数为
?(精确到0.1%)
若根据“反应过程中减少的质量”,计算出蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出计算过程和结果.
(3)根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别,请你分析其中可能的原因.
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;蛋壳和盐酸的质量之和减去剩余物的质量就是生成二氧化碳的质量. (2)根据已知数据,蛋壳中碳酸钙的质量可以通过残渣质量和二氧化碳的质量分别计算出来. (3)两种计算方法有差别的原因可能是实验时产生的误差造成的. 【解析】 (1)使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性,因此收集到的气体中含有二氧化碳. 产生二氧化碳的质量为13.0g+94.4g-103.0g=4.4g (2)根据“蛋壳残渣质量”,计算蛋壳中碳酸钙的质量分数: ×100%≈75.4% 若根据“反应过程中减少的质量”,计算蛋壳中碳酸钙的质量分数: 设蛋壳中碳酸钙的质量分数为x. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100                  44 13.0g×x             4.4g =,x≈76.9% (3)根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别,这可能是称量或读数时产生误差造成的.
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考点分析:
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探究是一种重要的学习方式,是充分理解学科本质的基本途径.请你和化学兴趣小组的同学一起完成下面的探究实验.
实验一:实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质.兴趣小组的同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)[猜想]
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)[实验]如下图所示:
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(3)[判断]
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ
(填:成立、不成立).
b.操作④发生化学反应的方程式为
;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有
(写化学式);由此判断猜想Ⅰ
(填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为

(4)[拓展]由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应
保存.
实验二:实验室的废液中,可能含有氯化铁、硫酸、氯化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种.化学兴趣小组的同学对废液进行了如下试验:
(1)取废液观察,为无色溶液;
(2)取废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,沉淀溶解并有气泡产生;
根据以上试验现象可推断,废液中肯定含有一种物质是
,肯定不含有的三种物质是
,通过实验还不能确定是否含有的物质是

为了确定它是否存在,同学们设计了下面的实验方案,请按同学们的思路填写下表:
实验操作步骤实验现象结论
(1)取2ml废液于试管中,向其中滴入足量的稀硝酸溶液,静置,取上层清夜.
(2)向清夜中滴入几滴_______.
(1)有大量气泡生成
(2)______________
废液中含有该物质.
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下列物质均为九年级中常见物质,其中A、B可发生中和反应,B可用作建筑材料,通常情况下F、G、I为气体,x是目前应用最广泛的金属.各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去).manfen5.com 满分网
(1)写出下列物质的化学式:y
I

(1)B俗称
.该溶液可用来检验二氧化碳,其反应的化学方程式为

(2)反应⑤中,将B的固体粉末与(NH42SO4等混合研磨,可区别含
(填写化学符号)的氮肥与钾肥.
(3)y在食品保存中常用作
,反应④的实验现象是

(4)反应②的化学方程式为
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(1)利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,它可以和棉纤维一起编织成防辐射的服装,这是利用了金属的

A.耐腐蚀性;B.导电性;C.导热性;D.延展性.
(2)工业上冶炼铁原理之一是用一氧化碳还原氧化铁,该反应的化学方程式为

(3)现有铁和金属R.用以下药品比较两种金属的活动性,应选择
(填序号,有多个选项)
A、10%的硫酸;B、5 g片状金属R; C、10 g片状金属R;
D、10 g粉末状金属R; E、10 g铁片.
请写出该实验中涉及到铁参与反应的化学方程式

(4)有甲、乙、丙、丁四种金属,仅甲在自然界中能以单质形式存在,丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放,丁与乙的化合物溶液不反应.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是
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某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤为:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
(填序号).
(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%,则下列可能的原因正确的是

①量取水时俯视读数;②量取水时仰视读数;③配制所用烧杯未干燥;④称量时指针偏左;⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,要求用简便的方法鉴别出三种溶液:
A、用三支小试管取三种试液少许,各加入1-2d酚酞试液,
的是氢氧化钠溶液.
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液,各加入1-2d酚酞试液,将另外两种溶液分别加入,
的是5%的盐酸. 查看答案
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.
(1)P点的含义是

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
(填写物质序号).
(4)若将t1℃时的a的饱和溶液转变为不饱和溶液在不影响溶质的质量分数的情况下可采用的方法是

(5)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是

A.b>a=c       B.a>b>c         C.b>a>c       D.无法确定.
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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