(2009•泰州)据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,他们会发现______处最先出现铁锈.
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu
2(OH)
2CO
3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO
2参加反应.请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式______.
(3)[查阅资料]孔雀石的主要成分是Cu
2(OH)
2CO
3,也可以表示成CuCO
3•Cu(OH)
2.与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO
3•yCu(OH)
2(x、y都是正整数)表示,石青就是其中的一种.
(4)[实验探究]为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
步骤1 | 取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸 | (1)产生大量气体 (2)溶液呈蓝色 | (1)石青中含有_____离子 (2)石青中含有_____离子 |
步骤2 | 取少量石青样品置于大试管中加热 | (1)残留固体呈____色 (2)大试管内壁_____ | 石青加热易分解 |
(5)[反思与拓展]
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是______.
②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和______的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值).
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面______(任写一种方法).
考点分析:
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(2009•泰州)南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象.
(1)制造蜡烛的原料是石蜡,石蜡属于______(填序号).
A.无机物 B.有机物 C.纯净物 D.混合物
(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是______.
(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置.小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽.请你参与探究,确定“白烟”成分.验证小李同学猜想所用的方法是______;支持小王同学猜想的方法是______.
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(2009•泰州)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等.化学纯试剂厂泛 应用于化学实验中.现由市售大理石(假设杂质均不参加反应,且不溶于水)制备化学纯碳酸钙,某化学活动小组设计了两个方案:
方案一:市售大理石
①固体
②物质X
③沉淀→过滤、洗涤、晾干
方案二:市售大理石
④混合物
Y溶液
⑤沉淀→过滤、洗涤、晾干
回答下列问题:
(1)气体甲的化学式是______,试剂乙的名称是______;
(2)反应类型:①属于______反应,④属于______反应;
(3)对方案二制得的碳酸钙进行分析,确认其达到化学纯等级.将所得的固体粉末装入广口瓶中,需要贴上标签,请在如图的标签上注明相关信息.
(4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级,请你分析原因______(只需要回答一个方面).
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(2009•泰州)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置.
(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用______,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与______(填“B”或“C”)相连.
(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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(2009•泰州)下列操作能达到实验目的是 ______(填写序号).
A.皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和
B.在马铃薯片上滴加碘水,出现变蓝现象,证明马铃薯中含有淀粉
C.在某溶液中滴加酚酞试液,溶液变红,证明该溶液一定是NaOH溶液
D.用燃烧法区别棉线和羊毛线
E.用肥皂水区别软水和硬水
F.用10mL量筒量取5.25mL浓硫酸
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(2009•泰州)A是常见金属单质,B、C是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明).
(1)推断C、甲、乙的化学式为:C
,甲
,乙
;
(2)写出反应②的化学方程式
;
(3)写出反应①的化学方程式
,该反应除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有
的优点.
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