（2010•玉溪）小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：
[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢？
[猜想]______；
[设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
考点分析：
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（2010•玉溪）在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰
制取干燥的O
2．
①对装置A进行的改进是______；
②B中盛放的试剂是______
③A中发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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（2010•玉溪）现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：b______；g______；
（2）给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的______；
（3）利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时：
②需要的仪器共有（填序号）______；
②如何检查该装置的气密性______．
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（2010•玉溪）A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如下图所示：
（1）B、C两种物质的化学式分别是：B______，C______；
（2）反应①的化学方程式为______ 2Cu+CO
2↑
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（2010•玉溪）某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
①将铁片加入到稀盐酸中；
②将铜片加入到硝酸银溶液中；
③将锌片加入到稀盐酸中；
④将金属片X（表示铁、铜、锌、银中的某一种）加入到Y中．
（该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）
请完成：
（1）写出②中反应的化学方程式：______；
（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是 ______．
（3）要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的
一种金属是 ______；如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是 ______．
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（2010•玉溪）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t
2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是______．
（2）将t
2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降
温到0°C时，析出溶质最多的是______，无溶质析出的是______．
（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g．
（4）若将t
1C三种物质的饱和溶液分别升温到t
2C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．
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