（2010•玉溪）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO
2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl
2．
你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）．
[查阅资料]CaCl
2溶液呈中性．
[实验与结论]
（1）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，实验中可以看到的现象是______．（其它合理答案均可）
（2）若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl
2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完成后过滤．
考点分析：
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（2010•玉溪）取一片洗净晾干的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却．某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容记录在下表中．
| 残留固体的成分 | 探究的步骤 | 可能观察到的现象 | 结论及化学反应方程式 |
| （1）可能有氧化钙． | 取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液． | 现象：______ | 结论：______ |
| （2）还可能有碳酸钙． | 另取残留固体滴加足量盐酸． | ①______ | 结论：______
方程式：______ |
| ②______ | 结论：______ |
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（2010•玉溪）小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：
[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢？
[猜想]______；
[设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
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（2010•玉溪）在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰
制取干燥的O
2．
①对装置A进行的改进是______；
②B中盛放的试剂是______
③A中发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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（2010•玉溪）现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：b______；g______；
（2）给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的______；
（3）利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时：
②需要的仪器共有（填序号）______；
②如何检查该装置的气密性______．
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（2010•玉溪）A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如下图所示：
（1）B、C两种物质的化学式分别是：B______，C______；
（2）反应①的化学方程式为______ 2Cu+CO
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