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(2010•常州模拟)小王同学准备用电解水实验探究水的元素组成,请你参与他的探究过程.
反应原理:电解水的化学方程式是:______ 2H2↑+O2
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量筒的选择方法是比所量液体的体积大,且最接近它的,若读数时仰视液面,根据所量液体的体积大小判断;不形成回路不能产生电流;测气体体积要根据测液体体积来测. 【解析】 写方程式要根据步骤来写,配制36g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,需水28.8mL,量筒的选择方法是比所量液体的体积大,且最接近它的,所以选择50mL量筒;若读数时仰视液面,量取的液体体积会偏大,质量分数正好偏小;不形成回路不能产生电流;用记号笔记下试管中的液面后取出试管,向试管中加水至记号,再将试管中的水倒人量筒中量出体积;电解水时加入氢氧化钠或稀硫酸是为了增强水的导电性. 故答案为:【反应原理】:2H2O2H2↑+O2↑; 【实验步骤】①50mL,<,③电路没有形成回路,④用记号笔记下试管中的液面后取出试管,向试管中加水至记号,再将试管中的水导人量筒中量出体积; 【反思交流】纯净水的导电性不如氢氧化钠溶液好.
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考点分析:
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(2)液态二氧化碳灭火器就是将二氧化碳气体通过加压、降温的方式装入灭火器钢瓶中.二氧化碳气体之所以可以被压缩,从微观角度解释为______
(3)2009年12月5日,安徽大学等六所高校百余名大学生环保志愿者上街向市民宣传“低碳生活”.下列做法中可能成为他们宣传内容的是______(填序号,可多选).
A、用节能灯代替白炽灯B、尽量使用公交车或自行车作为交通工具
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(4)某工厂每天需燃烧含碳60%的煤2t用于工业生产,则每天因此向大气中排放的二氧化碳为多少吨?
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(1)请仿照示例表示CaCO3、Ca(OH)2、CO2、CaO四种物质之间的关系.要求:①网络图中只能出现上述四种物质;②至少反映出4个化学反应.
示例:Fe、Fe3O4、Fe2O3、Cu、H2之间的关系可以表示为:
(2)完成下列化学方程式:
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(2010•常州模拟)某电动自行车蓄电池中的“电瓶水”是溶质质量分数为30%的H2SO4溶液.小李师傅需要配制4900g该溶液.试通过计算说明,他至少应买几瓶浓硫酸,需要多少毫升水?(浓硫酸的规格如图标签所示)
500毫升
(约920克)
硫   酸
Sulfuric  acid
H2SO4质量分数          98%
本试剂为无色透明的粘稠液体
有腐蚀性!
符合GB622-97

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(2010•常州模拟)某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体,主要的操作流程如图:
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请回答下列问题:
(1)上述操作过程中用到的玻璃仪器有:①烧杯;②玻璃棒;③酒精灯;④温度计;⑤______
(2)固体C中含有的物质是______
(3)流程中生成气体B的反应的化学方程式是:______
(4)课外小组同学取200g滤液A,准备用冷却热饱和溶液的方法制备尽可能多的硫酸亚铁晶体.分析如图后,同学们认为最好先配制约______℃时的饱和硫酸亚铁溶液,再降温结晶.
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a.物质具有可燃性;b.可燃物与氧气接触;c.可燃物的温度达到着火点.
可燃物燃烧的剧烈程度也与许多因素有关,如:
d.氧气的浓度;e.可燃物与氧气的接触面积;f.可燃物本身的性质等.
下列实验或生活经验主要与上述哪个条件或因素相关,填入对应的序号.
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