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如图是表示气体粒子的示意图，其中“manfen5.com 满分网”和“manfen5.com 满分网”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示单质的是（ ）
纯净物是指由一种物质组成的物质．混合物是指由多种物质组成的物质． 化合物是由不同种元素组成的纯净物．单质是由同种元素组成的纯净物． 【解析】 A、是由两种元素组成的纯净物，属于化合物． B、是由两种元素组成的纯净物，属于化合物． C、是由一种单质和一种化合物组成，属于混合物． D、是由同种元素组成的纯净物，属于单质． 故选D
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考点分析：
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下列事实主要发生化学变化的是（ ）
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（2010•广安）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
提出问题：蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
实验探究一：探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成______色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是______．
实验探究二：探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有______元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO2猜想②：该气体是______
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
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I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①______（填“成立”或“不成立”）；
II．装置B中的现象是______，装置C中发生反应的化学方程式为______．
讨论交流：从环保角度看，该装置的缺陷是______，处理的方法是______．
拓展延伸：
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是______．
A．氨水    B．食醋    C．肥皂水    D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是______（只写一种）．
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（2010•广安）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
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（1）写出图中标号仪器的名称：①______②______
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）______，最好选用的收集装置是______．
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是______，他不选择反应②制取CO2的理由是______．
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（2010•广安）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验．他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为______g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）
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（2010•广安）已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种，它们之间的关系如图：一定条件下B可以生成A，其余相互连线的两种物质间能发生化学反应．请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B
，E
．
（2）写出C、D两种物质发生反应的化学方程式：
．
（3）图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的
反应．
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