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区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是( ) A.O2和N2--能否支...

区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是( )
根据物质的性质进行分析,氧气能支持燃烧而氮气能灭火,四氧化三铁和二氧化锰都是黑色固体,检验硬水和软水使用的是肥皂水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊. 【解析】 A、氧气能支持燃烧而氮气能灭火,所以可以使用能否支持燃烧的方法鉴别氧气和二氧化碳,故A正确; B、四氧化三铁和二氧化锰都是黑色固体,用观察颜色的方法无法区分,故B错误; C、检验硬水和软水使用的是肥皂水,故C正确; D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氢气不可以,故可以使用澄清石灰水鉴别氢气和二氧化碳,故D正确; 故选B.
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考点分析:
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下列事实主要发生化学变化的是( )
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(2010•广安)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
提出问题:蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
查阅资料:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
实验探究一:探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成______色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是______
实验探究二:探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2猜想②:该气体是______
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.
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I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.装置B中的现象是______,装置C中发生反应的化学方程式为______
讨论交流:从环保角度看,该装置的缺陷是______,处理的方法是______
拓展延伸:
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是______
A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是______(只写一种).
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(2010•广安)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
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(1)写出图中标号仪器的名称:①____________
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)______,最好选用的收集装置是______
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是______,他不选择反应②制取CO2的理由是______
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