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日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件. 请帮小明将...

日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件.
请帮小明将未完成的实验报告填写完整:
设计并进行实验实验分析
实验步骤设计意图实验现象实验结论
 
用镊子分别夹取一根小木条、一个小石子在酒精灯上加热
 
 
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燃烧与物质性质的关系
 
 
 
 
____________
 
 
可燃物才能燃烧
 
 
用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团,放在酒精灯火焰上,片刻manfen5.com 满分网 燃烧与温度的关系没蘸水的小棉花团燃烧
蘸水的小棉花团不燃烧
 
____________
分别点燃两支小蜡烛,将其中一支用玻璃杯罩住 manfen5.com 满分网 
 
__________
玻璃杯内蜡烛很快熄灭
玻璃杯外蜡烛仍燃烧
 
____________
得出结论:燃烧需要三个条件______
根据燃烧的原理与燃烧的条件进行分析.燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可. 【解析】 燃烧的条件是物质必须具有可燃性,可燃物达到一定温度才能燃烧,可燃物要有助燃剂才能燃烧.例如石子不是可燃物,木条是可燃物;蘸有水的棉花团不容易达到着火点,不蘸有水的棉花团容易达到着火点. 实验分析 设计意图 实验现象 实验结论   小木条能燃烧 小石子不能燃烧       可燃物达到一定温度才能燃烧 燃烧与助燃剂的关系   可燃物要有助燃剂才能燃烧
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考点分析:
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请你仿照示例,选择一种物质,填写下表.
物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)
示例:甲烷可以作燃料容易引起爆炸
   

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(2006•黄浦区一模)按要求填表
物质名称 水银 三氯化铝
化学式Fe34 H2CO3 

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;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为

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(填字母).
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根据上述所给资料和实验装置,回答下列问题:
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(2)若要收集这种气体,能选用的装置是
(填装置序号,下同);
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(1)根据上表请你写出亚硝酸钠的两条物理性质

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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