、
的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论.
考点分析:
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(2010•汕头)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
,②
.
(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
(填字母),化学方程式为
.
用该装置和提供的试剂还可以制取
气体,化学方程式为
.
收集方法是
,检验该气体满瓶的方法是
.
(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
(填字母).
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(2010•汕头)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂.以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程.
(1)B的化学式为______,操作a的名称是______.
(2)②的反应基本类型为______;反应①、③的化学方程式分别为①______;③______.
(3)已知:Cu+2H
2SO
4 (浓)
CuSO
4+SO
2↑+2H
2O.从环保和经济的角度分析,对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生有害气体和______.
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(2010•汕头)A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.它们之间的相互转化关系如下图.
(1)写出A、B的化学式:A
,B
.
(2)在物质的分类中,D属于
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)图中反应②的化学方程式为
.
(4)图中反应④的化学方程式为
.
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(2010•汕头)某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表.
滴入稀硫酸的体积/mL | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
pH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12.2 | 7.0 | 2.0 | 1.7 | 1.6 |
溶液颜色 | 蓝 | 紫色 | 红色 |
(1)从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色.请再写出2点.
①
②
.
(2)当加入7mL稀硫酸时,溶液中的溶质为
.
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(2010•汕头)探究燃烧条件的实验装置如右图所示.
(1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是:
①
;②
.
(2)实验中发生反应的化学方程式为
.
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的
.
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