（2011•雅安）某探究小组同学对某工业废水（含有H
2SO
4、HNO
3）中H
2SO
4的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl
2溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO
4固体11.65g．
请回答：
（1）50g废水中H
2SO
4的质量．
（2）若改用KOH溶液来测定50g废水中H
2SO
4的含量，结果可能会______（填“偏低”、“偏高”、“不变”），原因是______．
考点分析：
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（2010•汕头）右图是某品牌补铁剂的标签．请回答：
（1）富马酸亚铁中含有______种元素，C、H、Fe、O原子个数比为______．
（2）富马酸亚铁的相对分子质量为______．
（3）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为______mg（计算结果取整数）．
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（2010•汕头）2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考．
提出问题：排污管道中的毒气有什么成分？
查阅资料
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO
2、H
2S、CH
4等．
Ⅱ．H
2S气体能与CuSO
4溶液反应生成黑色沉淀．
提出猜想：小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO
2、H
2S；猜想2：有CO、CO
2、CH
4；
猜想3：有CO、H
2S、CH
4；猜想4：有CO
2、H
2S、
；
猜想5：有CO、CO
2、H
2S、CH
4．
实验方案：小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．
问题讨论：
（1）如果A装置没有明显变化，则猜想
成立；如果B装置没有明显变化，则猜想
成立．
（2）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是
；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入
，振荡．
（3）要确证猜想5中是否有CH
4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个
装置．改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现
，证明气体中一定含有CH
4．为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H
2O、CO
2的质量．其方法是：将燃烧产物依次通过盛有
、
的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论．
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（2010•汕头）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）
（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①
，②
．
（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的
（填字母），化学方程式为
．
用该装置和提供的试剂还可以制取
气体，化学方程式为
．
收集方法是
，检验该气体满瓶的方法是
．
（3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和
（填字母）．
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（2010•汕头）硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．
（1）B的化学式为______，操作a的名称是______．
（2）②的反应基本类型为______；反应①、③的化学方程式分别为①______；③______．
（3）已知：Cu+2H
2SO
4 （浓）
CuSO
4+SO
2↑+2H
2O．从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和______．
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（2010•汕头）A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱．它们之间的相互转化关系如下图．
（1）写出A、B的化学式：A
，B
．
（2）在物质的分类中，D属于
（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（3）图中反应②的化学方程式为
．
（4）图中反应④的化学方程式为
．
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