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2009年4月22日是第40个世界地球日,主题是“绿色世纪”.保护地球是我们每个...
2009年4月22日是第40个世界地球日,主题是“绿色世纪”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是( )
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考点分析:
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(2010•攀枝花)“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求.下列说法不正确的是( )
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(2010•泰安)正在上海举行的世博会上,中国馆--“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型的钢筋混凝土制成的核心筒.其中钢属于( )
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(2009•泉港区质检)某课外活动小组通过Intnet网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO
3.他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了以下的实验活动:
(1)[设计方案]
①加入比银活泼的金属单质,②除去金属混合物中的杂质
(2)[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;
乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁.你认为______同学的方案更合理,其原因是______,该方案的化学方程式为______.
②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是______,化学方程式为______;
(3)[进行实验]过程如下:
①废弃定影液金
属混合物+溶液A;
②金属混合物
Ag+溶液B;
请回答:操作a是______,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______;溶液B中溶质的化学式为______.
(4)[产品验证]请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是______.
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小岳同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O
2的知识做了全方位的探究,下面是他们的学习实录:
(1)实验发生装置的探究学习:
根据反应物的状态和反应条件,小岳从下列装置中选择了D作为发生装置,你认为他该选择的收集装置是______.
实验过程中小岳发现,试管中产生了很多泡沫,甚至有些进入导气管中.经过讨论,该小组同学认为泡沫的产生可能有很多原因:可能是试管的横截面积太小,气泡不易破裂.你认为他们的猜测还可能有①______、②______.小岳将发生装置改成了C,发现泡沫没有了,但是反应的速率很快,很难对实验进行控制.小晨建议小岳将反应装置换成B就可以了.小晨的理由是______.
(2)催化剂选择的探究学习:
通过课堂上的学习,小静了解到:MnO
2、土豆块都可以做H
2O
2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法.通过查阅资料,小静还了解到部分盐(溶液)也能对过氧化氢的分解具有催化作用,如CuCl
2、CuSO
4等盐(溶液).于是小静做了以下的探究.
①请你帮助她完成实验报告:
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
在一支试管中加入5ml 6%的H2O2溶液,然后滴入适量的CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管. | ______ | CuCl2溶液可以催化分解H2O2 |
②已知CuCl
2在水中可解离出Cu
2+和Cl
-,同学们提出以下猜想:
小凯说:真正催化分解H
2O
2的是CuCl
2溶液中的H
2O;
小毅说:真正催化分解H
2O
2的是CuCl
2溶液中的Cu
2+;
小留说:真正催化分解H
2O
2的是CuCl
2溶液中的Cl
-;
你认为最不可能的是______同学的猜想,理由是______.
③同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
先向盛有5ml 6%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液,并把带火星的木条伸入试管. | 无明显现象 | ______ |
再向这支试管中加入少量的______,并把带火星的木条伸入试管. | ______ | ______ |
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学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你来解决厨房中的以下问题:
(1)冬季河面上已经结冰,而厨房内碗中的食盐水却没有结冰?______;
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