（2008•泰州）有甲、乙、丙、丁、戊、己等六种常见物质，它们的关系如右图所示，...

（2008•泰州）有甲、乙、丙、丁、戊、己等六种常见物质，它们的关系如右图所示，图中“--”表示相连的物质两两之间可发生反应，“→”表示由某一物质可转化为另一物质．已知：甲和乙的溶液反应可用于工业制取氢氧化钠；丁的溶液呈蓝色；乙和丁的溶液混合可配制果树杀菌剂波尔多液；丙溶液分别和戊、己反应都只生成丁和水．请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：甲______、乙______、丁______．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①甲与乙反应______；
②丙与戊反应______；
③戊受热分解为己和另一物质______ CuO+H₂O
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解决此类框图式物质推断题关键是抓住解题突破口，（1）本题中由丁为蓝色溶液可知丁为可溶性铜盐，乙和丁的溶液混合可配制果树杀菌剂波尔多液，可以确定丁为硫酸铜溶液，乙为石灰水；工业上甲和乙的溶液反应可以制取氢氧化钠，是由氢氧化钙和碳酸钠共同反应，所以甲为碳酸钠；（2）丙溶液可以转化为硫酸铜，说明丙中含有铜元素或硫酸根，根据硫酸铜可以转化为戊，而戊受热可以分解，可知戊为氢氧化铜，所以可确定丙中含有的是硫酸根，氢氧化铜分解后生成氧化铜，而丙可以与氢氧化铜或氧化铜反应生成硫酸铜和水，所以丙为硫酸．【解析】（1）由丁的溶液为蓝色可知丁为可溶性铜盐，乙和丁的溶液混合可配制果树杀菌剂波尔多液，可以确定丁为硫酸铜溶液，乙为石灰水；工业上甲和乙的溶液反应可以制取氢氧化钠，根据课本知识可知是由氢氧化钙和碳酸钠共同反应，所以甲为碳酸钠，故本题答案为：甲、Na2CO3，乙、Ca（OH）2，丁、CuSO4；（2）丙溶液可以转化为硫酸铜，说明丙中含有铜元素或硫酸根，根据硫酸铜可以转化为戊，而戊受热可以分解，可知戊为氢氧化铜，所以可确定丙中含有的是硫酸根，氢氧化铜分解后生成氧化铜，而丙可以与戊或己反应生成硫酸铜和水，所以丙为硫酸，己为氧化铜，故本题答案为：①Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH； ②Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O； ③Cu（OH）2CuO+H2O．

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考点分析：

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（2008•泰州）实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成份进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由． ______．

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（2008•泰州）请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题．
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（1）实验室制取O₂可选用的发生装置是______；实验室收集CO₂可用______装置；若要除去CO₂中混有的HCl气体，得到纯净的CO₂，应在收集装置前连接两个相同的______装置，并在第一个装置中放入足量的______（从NaHCO₃溶液、NaOH溶液、石灰水中选择一个）除去HCl，第二个装置中放入足量的______除去水蒸气．
（2）实验室用CO和H₂的混合气体还原Fe₂O₃时，可选用______装置；若要设计一套连续装置，检验并吸收反应后的气态产物（100℃以上），合理的操作顺序是：先通过装有______的装置，后通过装有______的装置，再通过装有______的h装置；剩余气体不能直接排放到空气中，应采取的措施是______．
[提示：Fe₂O₃+3 H₂ manfen5.com 满分网