(2008•梅州)某研究性学习小组对“SO
2能否与H
2O反应生成酸”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
(1)查阅资料:①SO
2常温下是一种无色气体,易溶于水;②酸能使蓝色石蕊试纸变成红色;③SO
2有毒.
(2)提出假设:SO
2能与H
2O反应生成酸.
(3)实验探究:设计如右图所示装置进行实验.
①实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是______.
②在通入SO
2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此步操作的目的是______.当有SO
2通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______,此过程中反应的化学方程式为______.
(4)结论:原假设成立.
(5)反思与评价:该实验方案中,有一个明显的疏漏,请你帮他们指出不足之处______.
(6)拓展探究:该研究性学习小组取刚降到硫酸厂(生产过程中产生SO
2)附近的雨水进行测定,每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:
测定时刻 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 | 5:35 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
分析上述数据的变化,你可得出的结论是______;针对此结论,你猜测其中的原因为______.结合大理石雕像受到酸雨腐蚀的事实,你认为碳酸、硫酸、亚硫酸(H
2SO
3)酸性由强到弱的顺序是______.
考点分析:
相关试题推荐
(2008•梅州)下图是实验室中常用的几种装置.
请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①______,②______,③______.
(2)实验室用KMnO
4制取O
2,则应选用的气体发生装置是______(填装置序号);加入药品前,应首先______.
(3)实验室制取CO
2反应的化学方程式为______;制取CO2选用B装置作为气体发生装置的理由是①______,②______;收集CO
2时选用的装置是______(填装置序号).
(4)某同学欲收集一种难溶性气体.认为下图F装置可以代替C装置,请简述该同学如何使用F装置收集这种难溶性气体______.
查看答案
(2008•梅州)A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质,且有下图所示的转化关系.已知A、B含有相同的元素,B、D、H、M为氧化物,C、E为单质,反应②是实验室检验气体H的反应.请回答:
(1)A、M的化学式分别是
、
;M的作用是
.
(2)写出反应①、②的化学方程式:
反应①
;反应②
.
(3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是
.
查看答案
(2008•梅州)氢氧化钠是一种重要的化工原料.
(1)氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质,检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是
,若已变质则检验时可观察到的现象是
.
(2)如果要使氢氧化钠溶液的pH减小,可采取的方法有:
①不发生化学反应的方法
.
②有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)
.
查看答案
(2008•梅州)我国北方有许多盐湖,湖水中溶有大量的Na
2CO
3和NaCl,那里的人们冬天捞碱(Na
2CO
3),夏天晒盐(NaCl).Na
2CO
3和NaCl的溶解度曲线如下图所示,据图回答下列问题:
(1)t
1℃时,溶解度较大的物质是
.
(2)等质量Na
2CO
3、NaCl饱和溶液分别从t
2℃降温到t
1℃,析出晶体较多的是
.
(3)冬天捞碱的原因是由于Na
2CO
3的溶解度随温度降低而
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)夏天晒盐是利用
(填序号)的方法,使NaCl晶体析出.
①升高温度,使NaCl溶解度增大 ②风吹日晒.使溶剂蒸发.
查看答案
(2008•梅州)在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素.
(1)蔬菜中所含的营养素主要是
.
(2)蛋白质是构成生命的基础物质.是日常膳食的重要组成部分.下列食物中富含蛋白质的是
(填序号).
①葡萄干②苹果③大豆④牛奶⑤米饭
(3)目前市场上有一种叫碘酸钙的保健品,其含有人体必需的微量元素是
.
查看答案