将硝酸铵溶于冷水后立即灌入橡皮袋中，可起应急制冷作用．干冰也可作制冷剂．请简述两者的制冷原理．
考点分析：
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石油是一种不可再生能源，为了人类的可持续发展，人们正在积极寻找新能源，研究和推广“车用乙醇汽油”就是一例．乙醇（化学式为C
2H
5OH）完全燃烧生成CO
2和H
2O．
（1）写出乙醇完全燃烧的化学方程式：
．
（2）乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成．如图中装置④所盛的固体药品是白色无水硫酸铜，它遇水蒸气变蓝色．用以下装置验证乙醇燃烧产物有 CO，CO
2，H
2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右顺序填装置编号）：
．
（3）实验时可观察到装置②中A瓶石灰水变浑浊，C瓶的石灰水不变浑浊．A瓶溶液的作用是
；B瓶溶液的作用是
；C瓶溶液的作用是
．
（4）装置③的作用是
，装置①中所盛的是
溶液．
（5）尾气应如何处理？
．
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（2005•普宁市一模）某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝，并使铁丝完全浸没在食盐水中，然后装配成如下图所示的四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如下表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示．
不同时间水面上升的高度：
| 时间/小时 | | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| A瓶（盛干燥铁丝） | | | | | | | |
| B瓶（盛沾了食盐水的铁丝） | | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
| C瓶（盛沾了清水的铁丝） | | | | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
| D瓶（盛完全浸没在食盐水中的铁丝） | | | | | | | |
（1）导管中水面为什么会上升？
．
（2）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填小烧杯号）：
．
（3）影响铁生锈的因素有：
．
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钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气：2Na+2H
2O=2NaOH+H
2↑但它不与煤油反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a），可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，
再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧．则：
（1）钠和水的反应类型是
；向第一个实验所得溶液中滴入无色的酚酞试液，可以看到溶液呈
色．
（2）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，这是因为
．
（3）第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是
．
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已知溴元素的元素符号为Br，图模为溴原子结构示意图，问：
（l）X的值为
．
（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素（见图模）的化学性相似
（填序号）．
（3）溴化氢的化学式为
（4）溴化氢的水溶液与盐酸性质类似是一种较强的酸．写出其分别与氢氧化钠溶液、铁锈主要成分（Fe
2O
3）发生反应的化学方程式：
；
．
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（2002•兰州）种植蔬菜的大棚在冬季要补充二氧化碳．某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸用水稀释后，盛放在塑料桶内，悬挂在高处．每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应产生硫酸铵，二氧化碳和水．
（1）写出该反应的化学方程式：
（2）将塑料桶悬挂在高处的原因是：
（3）反应生成的硫酸铵在农村还可用作：
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