（2009•德城区）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO
2气体的情况如下图所示．
（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g．
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解12.5 g水垢，至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是______g（最后结果保留一位小数）．
考点分析：
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（2009•德城区）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用． | |
| ②在①所得的溶液中，插入______，充分作用． | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入______，充分作用． | |
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是______．
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（2009•德城区）实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：
（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有______（填序号）．
上述所有仪器选择的依据是______（填字母）．
A、属于固固型加热的反应，B、属于固液型加热的反应
C、制取的气体密度比空气大，D、制取的气体难溶于水
（2）甲同学设计了图（一）装置制取CO
2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
你认为甲同学的检验方法是否可行？______（填“是”或“否”）．
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，______，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
（3）若要得到干燥的CO
2，图（一）还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．图（二）画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．
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（2009•德城区）如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质．常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D．请填空：
（1）写出下列物质的化学式：A______，B______，D______．
（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______．
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（2009•德城区）在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）．请你来揭开魔术秘密：
（1）酒瓶中的液体可能是
．
（2）B杯中产生的气体是
．
（3）写出C杯中发生的化学方程式
．
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（2009•德城区）观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2Mg+O
2
2MgO 2H
2+O
2
2H
2O 2CO+O
2
2CO
2（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
①
；②
．
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处
．
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