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(2010•肇庆)下列物质质量增加的变化属于物理变化是( ) A.铜片在空气中加...

(2010•肇庆)下列物质质量增加的变化属于物理变化是( )
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、铜片在空气中加热时,铜和氧气反应生成了氧化铜,属于化学变化. B、敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水,属于化学变化. C、露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化. D、干燥木材吸水时质量增加,没有新物质生成,属于物理变化. 故选D.
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考点分析:
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(2008•泉州模拟)厨房中有已经混淆的两种白色固体粉末分别是蔗糖和食盐.请你用几种简单的方法鉴别它们,简述鉴别方法和现象.
鉴别的物质鉴别方法现象结论
蔗糖、食盐(1)
(2)
(3)

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(2008•泉州模拟)化学实验室开放日,小崖和小赳两同学在实验室中配制了如下四瓶溶液:饱和氢氧化钙溶液、饱和碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液,准备进行有关实验.过后发现未将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的试剂瓶贴上标签,并已混淆,两位同学决定将两瓶溶液鉴别出来.
[提出问题]仅从现有的氢氧化钙溶液和稀盐酸中选择合适的试剂就将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液鉴别出来.
[假设]将混淆的两种溶液分别编号为A、B,假设A为碳酸钠溶液,B为氢氧化钠溶液.
[设计实验方案]两同学分别设计出如下的鉴别实验方案:
Ⅰ将两种溶液取样,分别滴入稀盐酸,根据是否有气泡产生判断各是哪种溶液.
Ⅱ将两种溶液取样,分别滴入饱和氢氧化钙溶液,振荡,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液.
[进行实验]请你参与下列实验过程:
(1)在上述实验方案中选择方案______(填标号)进行实验;小崖指着实验桌上放置的实验仪器(如图所示)说:本实验不必用到的仪器是:__________________(填名称).同学们拿取所需仪器进行鉴别实验.manfen5.com 满分网
(2)同学间默契配合,边实验边填写如下实验报告:
实验步骤实验现象结论、化学反应方程式
①______________________
②______________________
A溶液中样品中有_________
产生
原假设________(填“正确”或“不正确”)
反应的化学反应方程式:
______________________
(3)溶液鉴别完毕,同学们马上将两瓶溶液贴上标签,并检查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞紧.小崖解释道:若无将试剂瓶口塞紧,某些溶液,如______溶液(选填一种溶液的溶质的名称)将与空气中的二氧化碳反应发生变质,这个反应的化学方程式是:______
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