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初中化学试题 >
（以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与...
（以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO
2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．
问：（1）根据上图判断下列物质的化学式：A．______B．______Y．______．
（2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式______．
（3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方式______ 2CO
2
考点分析：
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今年我国西南地区遭遇罕见旱情，造成人畜饮水困难，粮食减产．水是一种极其重要的自然资源，没有水就没有生机勃勃的地球．
（1）科学家在火星上找水的意义是：______．
（2）小明家屋后刚开挖了一口深井，学了化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害．下列方法中，能鉴别井水是否为硬水的是______，能将硬水软化的措施是______
A．过滤；B．煮沸；C．吸附；D．加肥皂水
（3）右图是小明同学和伙伴们自己动手制作的通电分解水装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8 cm～10 cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．并用镀铬曲别针伸直插入胶塞，做成电极，镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同，密封性较好的针筒收集气体．由塞子露头处连接导线．试回答：
①由图可知B端为电源______极．（填正或负）
②若给10%的氢氧化钠溶液通电以测定水的组成，下面是小明他们各自实验后获得的数据，你认为其中最接近理论值的一组是：______．
| | 氧气质量（g） | 氢气质量（g） | 氢氧化钠的质量分数 |
| A | 64 | 8 | 9% |
| B | 16 | 2 | 10% |
| C | 16 | 2 | 11% |
| D | 16 | 32 | 11% |
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为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面，另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放．
（1）二氧化碳气体转变为液体时将会
能量（填“释放”或“消耗”）；
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：
；
（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
，原因是
．
（4）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：
．
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如血液中缺乏亚铁离子，就会造成缺铁性贫血，市场上出现的某麦片含有微量的颗粒极细小的还原铁粉，这些铁粉不溶于水，但在人体
作用下，可转化为亚铁盐而被吸收，起到补血作用，请写出这个转化的化学方程式
．
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自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C
106H
263O
110N
16P）的组成中就含有N和P．α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：
（1）写出α-丙氨酸的化学式
；
（2）α-丙氨酸中有
种元素．
（3）α-丙氨酸的相对分子质量是
．
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用适当的数字和符号填空：
（1）4个五氧化二磷分子
；
（2）2个氢氧根离子
；
（3）n个亚铁离子
；
（4）海水“制碱”得到的“碱”
．
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